【題目】下列生產(chǎn)實(shí)踐措施沒有利用生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的是
A. 施用性外激素類似物,干擾害蟲正常交尾
B. 縮短日照時間,讓菊花在國慶節(jié)提前開放
C. 利用“黑光燈”誘殺玉米螟等夜出性昆蟲
D. 種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,減少農(nóng)藥用量
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物的精細(xì)胞中有染色體12條,則在該動物的初級精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是
A.24、12、48、48 B.24、6、24、48
C.12、 6、12、12 D.12、0、24、24
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物的育種過程,A和b為控制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問題:
(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為______。F2獲得的優(yōu)良品種中,能穩(wěn)定遺傳的個體比例為______。
(2)經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為______,和①、②、③育種過程相比,其優(yōu)勢是______。⑤和⑥過程需要的試劑是______,培育出的新品種⑦為______倍體,是否可育______(填“是”或“否”)。
(3)經(jīng)過過程⑧育種方式的原理是______,該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和______性,所以為獲得優(yōu)良品種,要擴(kuò)大育種規(guī)模。
(4)過程⑨可將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá),生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C 代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦。己知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________百萬千焦,這部分能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能。
(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為___________%。
(3)次級消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是___________。
(4)由圖可知,下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量,原因有:①各營養(yǎng)級生物內(nèi)的大量能量被____________________;②其次是上個營養(yǎng)級的部分能量_________________________________;③還有少數(shù)能量______________________。
(5)結(jié)論:生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的說法,正確的是
A. 自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者 B. 異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者
C. 微生物都是分解者 D. 動物都是消費(fèi)者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是
A. 每個ATP分子中有三個高能磷酸鍵
B. 脂肪區(qū)別于蔗糖的特有組成元素是磷
C. 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
D. 盤曲的肽鏈被解開時,蛋白質(zhì)的功能不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示光合作用與有氧呼吸的部分過程,下列敘述錯誤的是
A. ①②過程為暗反應(yīng),可發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B. ③過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),④過程需水參與
C. ③④過程釋放的能量大部分儲存在ATP中
D. ①②③④過程可以在一個細(xì)胞內(nèi)同時進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某患兒胸腺先天性缺失,與正常兒童相比,該患兒( )
A. 仍有部分細(xì)胞免疫功能 B. 仍有部分體液免疫功能
C. 體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少 D. 體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)目增加
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com