【題目】圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線.根據(jù)圖完成下列問題:

(1)圖1中A表示的物質(zhì)是__________,它由_________在光下分解產(chǎn)生,圖1所示過程的場所是_________________。

(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自于___________,若用放射性同位素14C標記CO2,則14C最終進入的物質(zhì)是___________。

(3)圖1中的①過程稱為___________,圖2中曲線a表示的化合物是______。

【答案】 [H] H2O(水) 葉綠體基質(zhì) 太陽能 (CH2O) CO2的固定(二氧化碳的固定) (三碳化合物)C3

【解析】試題本題考察了光合作用的暗反應的物質(zhì)及其能量變化過程,意在考查學生的識圖、析圖能力及運用所學知識解決相關的生物學問題的能力。分析圖解:圖1表示光合作用的暗反應階段,其中①表示二氧化碳的固定,②表示三碳化合物的還原,A表示[H];2表示改變光照后,與光合作用有關的C5C3在細胞內(nèi)的變化曲線,由于光照強度直接影響光合作用的光反應階段,停止光照后,導致光反應產(chǎn)生的ATP[H]減少,抑制暗反應過程中的三碳化合物的還原,使三碳化合物(a)增多,五碳化合物(b)減少。

(1)分析題圖1可知,AATP一起參與暗反應中C3的還原,所以A[H];它來自光反應階段,是由水在光下分解產(chǎn)生,圖乙是光合作用的暗反應階段其場所是葉綠體基質(zhì)。

(2)圖1ATP形成于光反應階段,最終的能量來源是太陽能;C在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O),所以若用放射性同位素標記14CO2,則14C最終進入的物質(zhì)是(CH2O)。

(3)據(jù)圖可知,圖1中的①過程稱為CO2的固定(二氧化碳的固定),根據(jù)圖2,黑暗條件下光反應停止,產(chǎn)生的[H]和ATP迅速減少,使C3的還原受阻,C3含量會迅速上升,可見a表示的化合物應是C3含量的變化曲線,那么b則是C5含量的變化曲線;無光照時,由于[H]和ATP減少,使C3的還原受阻,而此時CO2還在不斷地被C5固定成C3,而使C3的含量迅速上升。

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【題目】某植物的性別受兩對獨立遺傳的基因控制,基因M控制雄蕊分化,基因N控制雌蕊分化,當基因M和基因N同時存在時,與mmnn遺傳效應一樣,形成無花蕊植株使其敗育。則天然植株中雌株和雄株的基因型分別為

A.mmNn、Mmnn

B.mmNn和mmNN、Mmnn和MMnn

C.mmNN、MMnn

D.不能確定

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【題目】請據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)圖一中①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程.在圖一中表示基因表達的生理過程是(填字母)過程.a(chǎn)過程所需要的酶有 . c中能特異性識別②的是 . 若②中GCU替換成了GCC,合成的多肽鏈中氨基酸序列沒有變化,原因可能是
(2)圖二過程能發(fā)生在(肺炎雙球菌、噬菌體、酵母菌)體內(nèi).若肽鏈共由100個氨基酸組成,指導其合成的mRNA的堿基數(shù)遠大于300,主要原因是

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【題目】某研究小組在進行“探究培養(yǎng)液中某種細菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時,同一實驗條件下分別在甲、乙、丙、丁四支試管中進行培養(yǎng)(見表),并每隔一定時間抽樣統(tǒng)計一次細菌數(shù)目,發(fā)現(xiàn)各試管內(nèi)細菌數(shù)目先持續(xù)增加,一定時間后,各試管中細菌數(shù)目不再增加,且以后基本維持在各自的一定數(shù)量左右.請回答下列問題:

試管編號

培養(yǎng)液體積(mL)

10

5

10

5

起始細菌數(shù)(×103個)

10

10

5

5


(1)對研究過程獲得的甲~丁試管的數(shù)據(jù)進行處理,以為橫坐標,為縱坐標,繪出的曲線呈型增長曲線.
(2)“一定時間后,各試管中細菌數(shù)日不再增加,且以后基本維持在各自的一定數(shù)量左右”,這里的“數(shù)量”是指 . 試管甲和試管丙相比,(試管甲/試管丙)內(nèi)的種群先達到該“數(shù)量”.試管丙和試管丁相比,試管丙內(nèi)的該“數(shù)量”值相對更(大/。,原因是
(3)某人持續(xù)給試管丙提供充足的營養(yǎng)及其他適宜條件,其內(nèi)的細菌每20分鐘繁殖一代,3小時后,該試管中細菌數(shù)量用數(shù)學模型可表示為:

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【題目】人和哺乳動物的尿液中含有尿素,大量尿素的存在會對環(huán)境造成污染.土壤中有些細菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源.某研究小組開展土壤中分解尿素的細菌的分離和培養(yǎng)實驗.請回答下列問題:
(1)該實驗中,在以為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑,能產(chǎn)生脲酶的細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后,其菌落周圍的指示劑將變成色.
(2)在接種前需要添加空白對照組以檢測培養(yǎng)基是否被污染,該空白對照組應采取的操作要求和觀察指標是 . 若在實驗中,一同學的平板上菌落平均數(shù)為36個/平板,而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落,這種結(jié)果說明在此實驗中出現(xiàn)了現(xiàn)象.該同學將30(即36﹣6)個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,他的做法正確/不正確).
(3)另一同學在五個培養(yǎng)基平板下均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1mL,培養(yǎng)一段時問后,平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13,156,462,178和191.該過程采取的接種方法是 , 每克土壤樣品中的細菌數(shù)量為個.

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【題目】鵝掌楸是我國特有的珍惜物種,被譽為“中國的郁金香”,為大量培養(yǎng)其苗木,探究它最佳生長條件,某一苗圃園對鵝掌楸的光合作用進行研究,結(jié)果如圖所示:
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響,以了解鵝掌楸對 光照要求.已知葉綠體是進行的場所,且葉綠體類囊體膜上存在著大量的色素,這些色素的主要作用是 . 在提取這些色素實驗中,先用無水乙醇提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量,若要進一步分離色素可用法將四種色素分離,其中在濾紙條上呈現(xiàn)出兩條綠色的帶,其帶的寬度可表示它的含量多少.據(jù)圖分析,該植物可通過以增強對弱光的適應能力.
(2)圖乙表示夏季的某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢.8:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是 . 18:00時其光合速率(大于或等于或小于)呼吸速率.在8:00到12:00與16:00到18:00兩個時間段內(nèi)凈光合速率均下降的原因(相同或不同).
(3)實驗過程中,若去除遮光物,長時間來看葉肉細胞內(nèi)ATP含量將

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【題目】下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是

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【題目】水稻有香味和無香味為一對相對性狀。某科研小組利用有香味和無香味純合親本進行了以下實驗,則下列說法錯誤的是

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D. 讓F2無香味植株自交,后代性狀分離比為3:1

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