【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。

1ab、cd所表示的四個過程依次分別是_______、___________________。

2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是___________(用圖中的字母回答)。

3a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的_____期。

4)在真核細(xì)胞中,ab兩個過程發(fā)生的主要場所是______________。

5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是___________,后者所攜帶的分子是_____

6RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):

_______________________________;__________________________________

【答案】DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 逆轉(zhuǎn)錄 c 間(S 細(xì)胞核 tRNA(轉(zhuǎn)運RNA 氨基酸

【解析】

1)圖中a表示以DNA為模板合成DNA的復(fù)制過程,b表示以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程,c表示以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程,d表示以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程。

2)翻譯過程在核糖體上進(jìn)行,需要tRNA搬運特定的氨基酸,并通過反密碼子與mRNA中的密碼子相識別。

3DNA復(fù)制發(fā)生在真核細(xì)胞分裂間期的S期。

4)在真核細(xì)胞中,DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中。

5tRNA攜帶特定的氨基酸,并通過反密碼子特異性識別信使RNA上密碼子。

6RNA病毒的遺傳信息傳遞和表達(dá)包括RNA復(fù)制和翻譯過程,逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息傳遞和表達(dá)包括逆轉(zhuǎn)錄、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示高等植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑,下列有關(guān)敘述中不正確的是(

A.葉肉細(xì)胞中,只要線粒體消耗O2,光合作用就不缺少ATPCO2

B.過程②需要ATP,過程③④產(chǎn)生ATP

C.對于正常光合作用的葉片,如果突然降低光照強度,過程①②都會減弱

D.葉肉細(xì)胞的線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaEe某雌性昆蟲,且控制兩個性狀的基因是連鎖的,已知該昆蟲產(chǎn)生基因型為AE的配子幾率為5%,則該昆蟲的兩個基因在染色體上的分布情況為()

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞置于30% 蔗糖溶液數(shù)分鐘后,結(jié)果如圖所示,紫色分布的區(qū)域和紫色變化分別是(

A. 變深

B. 變淺

C. 變深

D. 變淺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示在機體局部發(fā)炎時血液中白細(xì)胞進(jìn)入組織液的一種方式,據(jù)圖可知細(xì)胞膜具有

①一定的流動性

②全透性

③信息交流功能

A.僅①B.僅②

C.僅③D.僅①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)免疫基本原理回答下列問題:

1)能正確表示病毒或病菌侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化的是(表示第一次感染,表示第二次感染)_____

2)根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應(yīng)采取的措施是向人體注射_____

A.滅活抗原 B.抗體 C.抗生素 D.抗病毒藥物

3B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞依靠細(xì)胞膜表面的___________識別抗原。

4)機體合成的數(shù)百萬種抗體對抗原的特異性識別,是由于抗體分子結(jié)構(gòu)中的_________不同。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】荔枝果皮鮮紅誘人,但是采后保鮮時間短,貯藏時易褐變。果色變化引起果品價值降低,制約荔枝產(chǎn)業(yè)發(fā)展。研究表明,荔枝果皮顏色的褐變原理包括如下變化。請回答問題:

1)花色素苷是一類可溶性色素,存在于果皮細(xì)胞____________內(nèi)的細(xì)胞液中。

2)植物產(chǎn)生的POD(過氧化物酶)是一類能夠催化愈創(chuàng)木酚、H2O2等相應(yīng)底物參與化學(xué)反應(yīng)的蛋白質(zhì),酶活性受____________pH等環(huán)境因素的影響。

3)科研人員采摘妃子笑、無核和紫娘喜三個品種的荔枝鮮果,定期測定果皮中POD活性,結(jié)果如圖:

由圖中數(shù)據(jù)可知,采摘后最不易褐變的荔枝品種是____________,理由是________________________。

4)依據(jù)題目信息,請你為荔枝的保鮮提供合理建議:____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某含碳、氫、氧的有機物X的相對分子質(zhì)量為74X中含有的官能團(tuán)為常見官能團(tuán),F(xiàn)用A、BC、D代表不同結(jié)構(gòu)的X,且四種分子中均含甲基,把它們分別進(jìn)行下列實驗:

NaOH溶液

銀氨溶液

新制CuOH2

金屬鈉

A

中和反應(yīng)

——

產(chǎn)生氫氣

B

——

有銀鏡

加熱后有紅色沉淀

產(chǎn)生氫氣

C

水解反應(yīng)

有銀鏡

加熱后有紅色沉淀

——

D

——

——

——

產(chǎn)生氫氣

1A的官能團(tuán)是_______,B的結(jié)構(gòu)簡式是________

2D的分子式為_____,它有_____幾種同分異構(gòu)體,若D還能連續(xù)氧化成酸,寫出符合條件的D兩種結(jié)構(gòu)簡式_______、_______。

3C水解后生成有機物F,F也是飲用酒的主要成分,F有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中M、N的分子式已經(jīng)給出,N屬于酯。

F → I消去反應(yīng)的條件是____________,G的結(jié)構(gòu)簡式是__________;

②寫出K → M的反應(yīng)方程式____;反應(yīng)類型是____;I → J的反應(yīng)類型是___G → H的反應(yīng)類型是_____;

M + H → N的反應(yīng)方程式為__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過直接吸收來自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲

得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象,如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,

對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型細(xì)菌中分離出了兩種突變型:R型,無莢膜,菌落粗糙,不致;抗青霉素的S型(記為PenrS型),F(xiàn)用PenrS型細(xì)菌和R型細(xì)菌進(jìn)行下列實驗,對其結(jié)果的分析最合理的是

A. 甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復(fù)

B. 乙組中可觀察到兩種菌落,加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長

C. 丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長的菌落是PenrS型細(xì)菌

D. 丁組培養(yǎng)基中無菌落生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案