【題目】染色體部分缺失在育種方面也有重要作用。下圖所示為育種專(zhuān)家對(duì)棉花品種的培育過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是

A. 太空育種依據(jù)的原理主要是染色體變異

B. 粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體數(shù)目變異的結(jié)果

C. 白色棉與白色棉N表現(xiàn)型相同，因此基因型也相同

D. 深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生全部是粉紅色棉

【答案】D

【解析】太空育種屬于誘變育種，其依據(jù)的原理主要是基因突變，A錯(cuò)誤；粉紅棉S的出現(xiàn)是一條染色體上的b基因缺失導(dǎo)致的，所以屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，B錯(cuò)誤；由圖解可知，白色棉基因型為（BB）與白色棉N（因染色體片段缺失，沒(méi)有B或者B基因），所以二者表現(xiàn)型相同，基因型不同，C錯(cuò)誤；深紅棉S與白色棉N雜交，后代都是粉紅棉，產(chǎn)生深紅棉的概率是0，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)，信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對(duì)數(shù)至少依次是

A.1000個(gè)、3000個(gè)和6000對(duì)

B.1000個(gè)、3000個(gè)和3000對(duì)

C.300個(gè)、300個(gè)和3000對(duì)

D.1000個(gè)、3000個(gè)和1500對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組想利用下列裝置測(cè)定某植物的光合作用強(qiáng)度，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）若乙裝置為對(duì)照組，則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)___________________________。

（2）測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度。

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入___________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1h，測(cè)定紅墨水滴的移動(dòng)距離。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動(dòng)0.5 cm，甲裝置中紅墨水滴向______移動(dòng)4cm。

（3）測(cè)定植物的呼吸強(qiáng)度。

①在甲、乙裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在________環(huán)境中1小時(shí)，溫度與(2)中溫度相同。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動(dòng)0.1 cm，甲裝置中紅墨水滴向____移動(dòng)1.5cm。

綜合分析可知，該植物的實(shí)際光合強(qiáng)度為每小時(shí)紅墨水滴向_____移動(dòng)_____cm。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示一種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)；圖2表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過(guò)程；圖中a、b表示物質(zhì)，①②表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖2中屬于光合作用過(guò)程的有__（填序號(hào)），物質(zhì)b是__。

（2）圖2中屬于有氧呼吸過(guò)程的有__（填序號(hào)）。

（3）圖2中②過(guò)程發(fā)生在圖1所示的生物膜上，該生物膜的名稱(chēng)是__，圖中與O2結(jié)合的[H]來(lái)源于圖2中過(guò)程__（填序號(hào)），從圖中可以看出蛋白c不僅是H+的通道，還具有__功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人大腦受到損傷，能讀書(shū)看報(bào)，也能聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)，但卻不會(huì)說(shuō)話(huà)，這表明大腦受傷的區(qū)域是大腦皮層的：

A. 聽(tīng)覺(jué)中樞 B. 運(yùn)動(dòng)中樞 C. 感覺(jué)中樞 D. 言語(yǔ)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示蝴蝶蘭在正常和長(zhǎng)期干旱條件下CO2吸收速率的日變化，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在0～4時(shí)不能產(chǎn)生ATP和[H]

B．長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在10～16時(shí)不能進(jìn)行暗反應(yīng)

C．正常條件下，12時(shí)CO2吸收速率最快，植株干重最大

D．長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過(guò)夜間吸收CO2以適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于呼吸作用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 有水產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是有氧呼吸

B. 酵母菌的無(wú)氧呼吸只在第一階段生成ATP

C. 酵母菌細(xì)胞呼吸中，若VCO2/VO2小于4/3，則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無(wú)氧呼吸

D. 為研究酵母菌的呼吸方式，某同學(xué)只做了如圖裝置，若a中液滴往左移動(dòng)，b中液滴右移，則說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝌蚪尾消失的原因是（ ）

A. 細(xì)胞壞死B. 細(xì)胞分化C. 細(xì)胞凋亡D. 細(xì)胞溶解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是

A. 人的身高與體重 B. 兔的長(zhǎng)毛與短毛

C. 貓的白毛與藍(lán)眼 D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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同步練習(xí)冊(cè)答案