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【題目】下列不屬于種群數量特征的是（ ）

A.性別比例B.種群密度C.豐富度D.出生率和死亡率

【答案】C

【解析】

種群的數量特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率。

A、性別比例屬于種群的數量特征，A錯誤；
B、種群密度屬于種群的數量特征，B錯誤；
C、豐富度指群落中物種數目的多少，不屬于種群數量特征，C正確；

D、出生率和死亡率屬于種群的數量特征，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將3g某一元醛和足量的銀氨溶液反應， 結果析出43.2 g Ag ，則該醛為( )

A. 甲醛B. 乙醛C. 丙醛D. 丁醛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某自然保護區(qū)的能量流動過程（單位為103kJ/m2y），A、B、C、D代表不同類型的生物，每一營養(yǎng)級所同化的能量都被分為E1、E2兩部分；圖乙表示某一種野生動物的數量變化曲線。下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖甲中C代表分解者，E1代表的含義為流入下一營養(yǎng)級的能量

B. 為了保證各營養(yǎng)級能量的需求，隨著營養(yǎng)級升高，人為輸入的有機物應該增加，圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16.7%

C. 乙圖AB段表示地震后該動物數量驟減，決定其數量變化的主要因素是遷入率和遷出率

D. 為保護該物種不至于被滅絕，在B點應采取就地保護措施，為其提供最后的生存機會

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某動物染色體DNA上的相對位置如圖所示，下列說法錯誤的是

A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一對等位基因

B. 基因Ⅰ的表達產物可能影響基因Ⅱ的表達

C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ轉錄的模板鏈可能不在同一條DNA鏈上

D. 基因Ⅰ和基因Ⅱ在結構上的主要區(qū)別是堿基的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內水和無機鹽的說法，正確的是（ ）
A.是細胞中的能源物質
B.哺乳動物細胞中的無機鹽都是以離子形式存在，對動物生命活動有重要作用
C.剛收獲的種子曬干過程損失的主要是自由水
D.處在不同發(fā)育期的生物體，含水量基本不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物在其他條件均適宜時的總光合速率、呼吸速率與溫度的關系。據此分析下列敘述錯誤的是

A. 該植物在045℃范圍內能夠生長

B. 總光合速率和凈光合速率的最適溫度不相同

C. 當溫度在025℃時，光合作用相關的酶對溫度的敏感性較細胞呼吸的酶更髙

D. 與a點相比，b點時葉綠體內3-磷酸甘油酸的合成速率上升，分解速率下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答：

（1）圖示為高等植物細胞_____結構模式圖（填“顯微或亞顯微”），相對動物細胞，該細胞特有的結構是液泡、_____和_____（填編號）。

（2）若將該植物細胞視為一個系統(tǒng)，系統(tǒng)的邊界是_____（填編號）。

（3）該植物細胞進行有氧呼吸的場所是3和_____（填編號）。

（4）“生產蛋白質的機器”是_____（填編號），與細胞壁合成最密切相關的細胞器是_____（填編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某男子饑寒交迫時體內的一些生理變化過程示意圖（A～D表示器官或細胞，①～④表示激素）。結合所學知識，回答下列問題：

（1）人體的體溫調節(jié)中樞位于___________，產生冷覺的A是____________。

（2）當激素③以B為靶細胞時，體現(xiàn)了激素的______調節(jié)機制。

（3）由胰島細胞分泌的激素④是_____________，在血糖調節(jié)方面與其相互拮抗的激素是___________。

（4）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，下丘腦神經分泌細胞分泌的_________增多，由垂體釋放，作用于______________，促進對水的重吸收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由567個氨基酸組成的蛋白質，在合成過程中共脫去566個水分子，則該蛋白質的肽鍵數目是（ ）

A.564B.565

C.566D.567

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