下列選項是分別對以下圖解的分析或描述，正確的是

A．由圖1可知，所有生物種群都具有種群密度、出生率、死亡率、年齡組成、性別比例等數(shù)量特征
B．種群的空間特征主要有隨機分布、集群分布和均勻分布，均勻分布型形成的主要原因是環(huán)境資源分布的均勻一致或人為影響
C．圖3可反映種群“S”型增長過程中增長率與時間的變化關系
D．圖4中的“C”代表的是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將某種植物置于CO：濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5°C、15°C、25°C和35°C下，改變光照強度，測定CO2的吸收速率，得到圖l所示的結果。處理圖1中有關數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。據(jù)圖回答下列問題：

   （1）圖1中的自變量是           。當光強小于1時，該植物在不同溫度條件下對CO2

的吸收速率不同的主要原因是                。當光強大于7時，25℃比15℃條

件下植物的有機物的合成速率            （大、小或相等）。

   （2）若某植物比該植物能更有效地利用CO：，則同等條件下，C點應該（左移、右移或不動）；若要進一步提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量，具體可行的措施是             （從以下選項中選出所有合理答案）

       A．施用NH4HCO3 B．增加光照強度

       C．使用CO2發(fā)生器      D．增施農(nóng)家肥

   （3）圖2、圖3的縱坐標具體含義分別是           、          。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年福建福州三中高三第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A．Benson與M．Calvin予1949年采用放射性同位素自顯影技術對光合作用進行研究。以下是他們研究過程的簡述：往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同的光照時間后

實驗組別

光照時間（s）

放射性物質分布

1

20

12種磷酸化糖類

2

60

除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等

3

2

大量3—磷酸甘油酸（三碳化食物）

請根據(jù)上述實驗資料分析下列選項錯誤的是（  ）

A．本實驗原料只有CO2，暗反應的產(chǎn)物是有機物

B．CO2進入葉綠體后，最初形成的主要物質是3—磷酸甘油酸

C．實驗結果還說明光合作用產(chǎn)生的有機物還包括氨基酸、有機酸等

D．從CO2進入葉綠體到產(chǎn)生有機物的整個過程看，產(chǎn)生的有機物主要是磷酸化糖類

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江西省高三下學期第一次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列選項是分別對以下圖解的分析或描述，正確的是

A．由圖1可知，所有生物種群都具有種群密度、出生率、死亡率、年齡組成、性別比例等數(shù)量特征

B．種群的空間特征主要有隨機分布、集群分布和均勻分布，均勻分布型形成的主要原因是環(huán)境資源分布的均勻一致或人為影響

C．圖3可反映種群“S”型增長過程中增長率與時間的變化關系

D．圖4中的“C”代表的是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列選項是分別對以下圖解的分析或描述，正確的是


  1. A.
    由圖1可知，所有生物種群都具有種群密度、出生率、死亡率、年齡組成、性別比例等數(shù)量特征
  2. B.
    種群的空間特征主要有隨機分布、集群分布和均勻分布，均勻分布型形成的主要原因是環(huán)境資源分布的均勻一致或人為影響
  3. C.
    圖3可反映種群“S”型增長過程中增長率與時間的變化關系
  4. D.
    圖4中的“C”代表的是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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