（8分）請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多導(dǎo)致組織水腫?[　  ]　        。
（2）若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[　]_________。
（3）胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰酶和胰島素，其中____________可以進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，若該物質(zhì)分泌不足，可使血液中的_____________濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。
（下列(5)～(7)小題，填“高”或“低”）
（4）在饑餓狀態(tài)下:若⑦表示胰島A細(xì)胞，則B端的胰高血糖素含量      于A端;
若⑦表示大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞，則B端的胰高血糖素        于A端;
若⑦表示肝臟的細(xì)胞，則B端的葡萄糖含量       于A端.
（5）在寒冷狀態(tài)下:若⑦表示甲狀腺的細(xì)胞，則B端的甲狀腺激素含量       于A端

（1）⑥組織液�。�2）③紅細(xì)胞　（3）胰島素　血糖　　　
（4）高 低 高   (5) 高    

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省永昌縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在下圖中1、2、3、4、5、6、7部位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（10分）

（1）圖中[1]、[4]分別代表的結(jié)構(gòu)是：__________、_________。（注：[1]指向的是小黑點(diǎn)，[2]指向的是小黑點(diǎn)附著的場(chǎng)所）
（2）圖中7的化學(xué)本質(zhì)是_______________________。
（3）7的合成，加工、運(yùn)輸過程所需要的大量能量是由[   ] ______________供給的。
（4）細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系，共同組成細(xì)胞的_______________。
（5）此圖說明細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的關(guān)系特點(diǎn)是  ____________________________ 。
（6）據(jù)統(tǒng)計(jì)，1mL的肝細(xì)胞中含有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的總面積達(dá)11m2，相當(dāng)于細(xì)胞膜面積的30-40倍，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能有什么關(guān)系？____________________________。
（7）[7]排出到細(xì)胞外的方式叫______________。這一功能主要與細(xì)胞膜的什么特點(diǎn)有關(guān)______________。
（8）與[6]的細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有著密切關(guān)系的物質(zhì)是：______________

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科目：高中生物 來源：2012屆內(nèi)蒙古霍市一中高三第一次階段檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（10分）下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（“[  ]”中填字母或數(shù)字）

（1）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[   ]________。
（2）細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[   ]________有關(guān)，結(jié)構(gòu)⑥的基本骨架是[   ]________。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是________。
（3）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填標(biāo)號(hào)）。不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________（填標(biāo)號(hào)）中。
（4）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序____            ____。（用“→”和序號(hào)標(biāo)示）
（5）mRNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，通過的生物膜層數(shù)為________層。
（6）若某人某細(xì)胞發(fā)生了衰老現(xiàn)象，則⑦的體積會(huì)________；若某人某細(xì)胞的原癌基因和________發(fā)生突變，則該細(xì)胞會(huì)變?yōu)榘┘?xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高一3月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖是有氧呼吸過程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題                           

（1）在長(zhǎng)方框內(nèi)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱：______、______、______；
（2）在橢圓框內(nèi)4、5、6代表生成的能量，其中能量最多的是               ；
（3）有氧呼吸的場(chǎng)所是___________，總反應(yīng)式為___________ _          ；
（4）人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞至少要通過______層生物膜；              
（5）如果氧氣供應(yīng)不足，則酵母菌細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖的分解產(chǎn)物是___________，反應(yīng)場(chǎng)所是___________；

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）完成過程①需要核糖核苷酸、酶和____________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

（2）從圖中分析，核糖體的分布場(chǎng)所有___________________________。

（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測(cè)該RNA聚合酶由____________中的基因指導(dǎo)合成。

（4）用α­鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)α­鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號(hào))，線粒體功能________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省福州市高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（8分）下圖是有關(guān)細(xì)胞呼吸過程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。（[  ]填數(shù)字）

（1）圖1中①②③所代表的物質(zhì)分別           、           、           。

（2）圖1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：［     ］，釋放大量能量的過程是在                 上進(jìn)行的。

（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式_________                     ___       _。

（4）將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中，小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)18O的化合物是           。                                                 

（5）經(jīng)測(cè)定，蠶豆種子在發(fā)芽的早期，CO2的釋放量比O2的吸收量大3～4倍，這說明此時(shí)的蠶豆呼吸方式是                                   。

 

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