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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列與遺傳有關(guān)的幾種酶的說(shuō)法不正確的是( )
A、限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列,體現(xiàn)了酶的專一性
B、DNA連接酶連接的是兩個(gè)DNA片段,DNA聚合酶連接DNA片段與單個(gè)脫氧核苷酸
C、RNA聚合酶在RNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄中起作用,其催化活性受溫度影響
D、解旋酶能夠打開(kāi)氫鍵,在細(xì)胞分裂期數(shù)量多并且有較高的活性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法,正確的是( )
A.孟德?tīng)栄芯窟z傳定律所涉及的豌豆性狀是多基因控制的性狀
B.利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行分析是孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑?/p>
C.每個(gè)生物個(gè)體都具有不止一對(duì)相對(duì)性狀
D.小尾寒羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛由一對(duì)等位基因控制
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
如圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)C的圖像。下列與此有關(guān)的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
B.可遺傳變異的來(lái)源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系
C.在圖②所示的細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大的多
D.雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具有上述所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不可能是肝臟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法,正確的是
A.特定的基因在特定的環(huán)境中一定表現(xiàn)出特定的性狀
B.利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行分析是孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑?/p>
C.每個(gè)生物個(gè)體都具有不止一對(duì)相對(duì)性狀
D.小尾寒羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛由一對(duì)等位基因控制
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