植物細胞與動物細胞最大的區(qū)別是有無 (    )

A．中心體B．葉綠體C．核膜D．細胞壁

D

解析試題分析：中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中；葉綠體是植物細胞特有的細胞器，但并不是所有的植物細胞都含有細胞器，如根尖細胞無葉綠體；核膜是動植物細胞都有的結構；相對于動物細胞而言，細胞壁是植物細胞特有的結構，所以植物細胞與動物細胞最大的區(qū)別是有無細胞壁。故選D
考點：本題考查動植物細胞的區(qū)別。
點評：本題意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于容易題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖北省高三模擬適應性考試理綜生物試卷 題型：綜合題

下列A圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，B圖為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：

（1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是                 。

（2）A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是           （填標號）。某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了［  ］            。

（3）假如A圖改為動物細胞模式圖，不應有的結構是______（填標號），應添加的結構是_______。

（4）若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是［  ］_____、18O在細胞中出現(xiàn)的部位依次為_____（填圖中標號）。

（5）B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜具有         。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖北省高三5月高考模擬及答題適應性考試生物試卷 題型：綜合題

下列A圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，B圖為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：

（1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是                 。

（2）A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是           （填標號）。某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了［  ］            。

（3）假如A圖改為動物細胞模式圖，不應有的結構是______（填標號），應添加的結構是_______。

（4）若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是［  ］_____、18O在細胞中出現(xiàn)的部位依次為_____（填圖中標號）。

（5）B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜具有         。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞與動物細胞最大的區(qū)別是有無 (    )

A．中心體           B．葉綠體           C．核膜             D．細胞壁

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河南省長葛市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

A圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，B圖示某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：                   

 (1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是                                     。

（2）A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是                 （填標號）。某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了[    ]         。

（3）若將A圖細胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細胞壁與           發(fā)生分離；若將A圖細胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質壁分離自動復原的現(xiàn)象，原因是                                                          。

（4）假如A圖為動物細胞，不應有的結構是                 （填標號），應添加的結構是                。

（5）若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是[    ]             ，該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為                       （填圖中標號）。

（6）B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜具有一定的                  。 

 

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