【題目】AIDS，即獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV引起的，感染者死亡率極高。下圖是HIV感染人體后，體液中的HIV濃度和人體內的T淋巴細胞數(shù)量的變化過程，以下說法中正確的是

A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料，其蛋白質合成場所是HIV自身的核糖體

B. 人體感染HIV后，T淋巴細胞數(shù)量一直在下降

C. AIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病

D. 感染HIV后，人體的細胞免疫受到嚴重影響，而體液免疫不受影響

【答案】C

【解析】

對此類試題，應依據(jù)病毒的結構及生活特點進行答題。

HIV是逆轉錄病毒，由RNA和蛋白質構成，沒有細胞結構，增殖時利用T細胞內的核糖體以及氨基酸為原料合成蛋白質、脫氧核糖核苷酸為原料完成逆轉錄獲得DNA，核糖核苷酸為原料轉錄合成RNA，A項錯誤；從圖解可以看出，HIV感染人體后，T淋巴細胞數(shù)量先增加后減少，B項錯誤；AIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病，C項正確；感染HIV后，人體的細胞免疫受到嚴重影響，體液免疫中由于需要T淋巴細胞識別、呈遞抗原并分泌淋巴因子，故也會受到影響，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物頂芽分生組織特有的功能是

A. 進行光合作用 B. 向光彎曲生長

C. 類似動物干細胞 D. 吸收水分和無機鹽

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【題目】蘆筍是雌雄異株植物，雄株性染色體為XY，雌株為XX，其幼莖可食用，雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術路線。有關敘述錯誤的是(　　)

A. 形成愈傷組織可通過添加植物激素進行誘導

B. 幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程

C. 雄株丁的親本的性染色體組成分別為XY、XX

D. 與雄株甲不同，雄株丁培育過程中發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幼兒黑蒙性白癡是一種惡性隱性遺傳病，孩子都在十歲前離世。一對夫婦中，丈夫只有其母親攜帶該致病基因，妻子的妹妹患有該癥。這對夫婦生育一個正常孩子是雜合子的概率是(　 　)

A. 1/3B. 5/11C. 6/11D. 11/12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素的受體的抗體，該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調節(jié)機制，A、B、C為三種激素。下列敘述正確的是

A. 激素A隨血液循環(huán)主動運輸?shù)酱贵w，促進激素B的分泌

B. 圖中抗體與激素B能和同種受體結合

C. Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高

D. Graves病是一種自身免疫缺陷病，且病人的甲狀腺肥大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為孟德爾做豌豆雜交實驗的部分操作，正確的步驟為(　　)

①將花粉涂在雌蕊柱頭上 ②采集另一植株的花粉 ③人工傳粉后套上紙袋 ④除去未成熟花的雄蕊

A. ①②③④B. ④③①②C. ④②①③D. ④①③②

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【題目】下圖表示生物的育種過程，A 和 b 為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：

（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種原理是________________。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為________________。

（2）⑤過程最常用的方法是_______________。⑥過程培育出的新品種⑦有______個染色體組（染色體組就是一組___________），新品種⑦的特點是_______________________。

（3）用過程⑧的方式處理萌發(fā)的種子，播種后長出2000多株禾苗，其中只有1株出現(xiàn)與眾不同的特性，其后代形成了十多個品種，說明突變具有___________、__________的特點。

（4）過程⑨可用_____________酶處理DNA分子，此技術的核心步驟是_______________。將獲得的胰島素基因導入大腸桿菌并在菌體內表達，生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術得以實現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物_______________________、___________________、_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長，圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。請回答下列問題：

（1）若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為____________。根的向地性生長_________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素作用的兩重性。由圖乙可以看出，不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用_________（填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”）。

（2）生長素的合成部位為____________。生長素的極性運輸發(fā)生在器官的____________（填“幼嫩”或“成熟”）部位，生長素的極性運輸_________（填“受”或“不受”）光照影響。

（3）某實驗小組為了證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，從而抑制了側芽的生長，進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整：

①正常的植株，不做處理，觀察側芽生長情況；

②去除頂芽，在頂端放置一個____________瓊脂塊，觀察側芽生長情況；

③去除頂芽，____________________________________，觀察側芽生長情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種動物的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b)控制，具體控制關系如圖。相關敘述正確的是

A. A基因正常表達時，以任一鏈為模板轉錄和翻譯產(chǎn)生酶A

B. B基因上可結合多個核糖體，以提高酶B的合成效率

C. 該動物群體中無色眼的基因型只有1種，猩紅色眼對應的基因型有4種

D. 若一對無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變，發(fā)育成的子代為深紅色眼

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