【題目】2013年7月,農(nóng)業(yè)部武川農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧交錯(cuò)帶油葵光合作用日變化進(jìn)行了研究,下圖展示了其7月28日這天的部分研究數(shù)據(jù);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)數(shù)據(jù)中的“光合速率”是指____(凈/總)光合速率,判斷依據(jù)是_____

(2)中午11:00~14:00時(shí),光合速率出現(xiàn)了一個(gè)低谷,這段時(shí)間限制光合作用速率的環(huán)境因素更可能是__________________。

A. CO2濃度 B.光照強(qiáng)度等其它因素

(3)圖中胞間二氧化碳濃度和光合速率呈________(正/負(fù))相關(guān),岀現(xiàn)這種相關(guān)性的原因是______________________

【答案】 18:00左右光合速率數(shù)值小于0,只有凈光合速率可以小于0(或總光合速率不會(huì)小于0) B 負(fù) (凈)光合速率越大,消耗CO2越快,胞間(剩余)CO2濃度越。环粗,胞間(剩余)CO2濃度越大

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

(1) 凈光合速率=總光合速率-呼吸速率凈。分析圖示可知:在18:00左右,油葵的光合速率的數(shù)值小于零,而只有凈光合速率會(huì)出現(xiàn)小于零的現(xiàn)象,但總光合速率不會(huì)小于零,所以數(shù)據(jù)中的“光合速率”是指凈光合速率。

(2) 中午11:00~14:00時(shí),胞間CO2濃度與上午10:00~11:00時(shí)幾乎沒(méi)有差異,而在11:00時(shí),光合速率已經(jīng)達(dá)到峰值,由此可見(jiàn),中午11:00~14:00時(shí),光合速率出現(xiàn)了一個(gè)低谷,這段時(shí)間限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度的可能性極小,而更可能是光照強(qiáng)度等其它因素。

(3) 曲線圖顯示:當(dāng)光合速率達(dá)到峰值時(shí),胞間CO2濃度達(dá)到最低值,說(shuō)明胞間CO2濃度和光合速率呈負(fù)相關(guān),出現(xiàn)這種相關(guān)性的原因是:光合速率越大,消耗CO2越快,胞間的CO2濃度越。环粗g的CO2濃度越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】建設(shè)美麗中國(guó)離不開(kāi)綠水青山,為了解國(guó)家級(jí)金花茶自然保護(hù)區(qū)生物多樣性現(xiàn)狀,科研人員對(duì)金花茶及其所處生態(tài)環(huán)境開(kāi)展調(diào)查研究工作。

(1)如果對(duì)金花茶種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是_______。殺滅金花茶害蟲(chóng)可以使用昆蟲(chóng)信息素干擾其交尾,這種方法可以有效降低害蟲(chóng)的___________,從而使其種群密度下降,這屬于_______防治。

(2)科學(xué)家又對(duì)三處原始林群落(A、B、C)進(jìn)行了物種豐富度的調(diào)查結(jié)果如下表所示:

物種豐富度(種)

植被類(lèi)型

A群落

B群落

C群落

喬木層

22

23

20

灌木層

27

21

31

草本層

26

33

15

結(jié)果顯示A、B、C三個(gè)群落物種豐富度最高的為________群落,群落的______是區(qū)分不同群落的重要特征.

(3)金花茶的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了茶科家族沒(méi)有金黃色花朵的空白,具有極高的觀賞價(jià)值,這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。建立國(guó)家自然保護(hù)區(qū)對(duì)物種的保護(hù)措施屬于________。

(4)科學(xué)家又對(duì)影響金花茶光合作用的環(huán)境因素進(jìn)行了探究,下圖表示將其放在不同CO2濃度的環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:

在金茶花葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是______。與a點(diǎn)相比較,b點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中生成C3的速率_______(填較高、較低或相等);在曲線中的c點(diǎn),細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有_________,在此時(shí),限制其光合作用速率的主要外界因素是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是達(dá)到平衡的滲透裝置,半透膜不允許蔗糖分子通過(guò),此時(shí)漏斗內(nèi)(S1)和漏斗外(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,液面的高度差為 h,初始時(shí)漏斗內(nèi)、外液面相平。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 初始時(shí)水分子從S1到S2的速率小于S2到S1的速率

B. 此時(shí)漏斗內(nèi)外液體濃度大小關(guān)系為S1小于S2

C. 若向漏斗內(nèi)加入蔗糖酶,則 h逐漸變大直至重新達(dá)到平衡

D. 若漏斗內(nèi)外是不同濃度的硝酸鉀溶液,平衡時(shí)S1的濃度大于S2的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是艾滋病病毒(HIV左圖)和大腸桿菌噬菌體T4(右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成,下列表述正確的是 ( )

A. 二者核心物質(zhì)都是核酸,外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

B. HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸

C. 二者都處于生命系統(tǒng)的最基本層次——細(xì)胞

D. HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線.a(chǎn)、b、c三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是( 。

A. a>b>cB. a<b<cC. a>b=cD. a=b<c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)若激素A是性激素,其化學(xué)本質(zhì)是____________,合成它的腺體是__________。當(dāng)該激素含量增加時(shí),對(duì)__________(腺體或結(jié)構(gòu))的活動(dòng)起到一定的抑制作用。

(2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________功能,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度______________。

(3)若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還可能具有與____________相結(jié)合的受體。

(4)蛋白激酶能夠使某些種類(lèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會(huì)改變所帶電荷),使其___________改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉酶是人體消化液中重要的消化酶,在代謝中起到重要作用。為了探究不同物質(zhì)對(duì)胰淀粉酶的活性的影響,研究人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)流程如下:

*注:DNS顯色劑與還原糖在沸水浴條件下顯棕紅色。

請(qǐng)分析回答:

(1) 胰淀粉酶能將淀粉水解成________,進(jìn)而再代謝水解為葡萄糖被人體吸收。

(2) 第1步中Ⅰ處應(yīng)加入________,該組作為空白對(duì)照的目的是為了測(cè)定________。

(3) Ⅱ處的操作步驟是________。第5步加入DNS顯色劑前、后沸水浴的作用分別是__________________________________。

(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明茶花粉提取物對(duì)淀粉酶的活性具有________作用,推測(cè)服用茶花粉提取物可在________(填“升高血糖”或填“降低血糖”)方面有一定的輔助治療作用,當(dāng)與富含________(填“蘆丁”或填“VC”)的食物共同服用時(shí)可增強(qiáng)療效。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示有絲分裂各時(shí)期核DNA的數(shù)量變化曲線;圖2表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)經(jīng)過(guò)圖1AD段過(guò)程后,細(xì)胞的表面積與體積比值會(huì)__________。觀察洋蔥根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是圖1中的__________(填字母)段過(guò)程原因是__________

2)圖2所示時(shí)期處于圖1中的__________(填字母)段過(guò)程。高等植物細(xì)胞與圖2所示細(xì)胞此時(shí)期的主要區(qū)別是______________________________。

3)在一個(gè)培養(yǎng)基中培養(yǎng)細(xì)胞一段時(shí)間后,若在培養(yǎng)基中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于圖1__________(填字母)點(diǎn)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量將會(huì)不斷增加。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1B代表_________D與膜上蛋白質(zhì)組成_________。

2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層_________膜。

3)在ae的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________,代表葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的是_________。

4)人體神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)Na+濃度比細(xì)胞外低很多倍,表明細(xì)胞通過(guò)圖示_________過(guò)程泌出Na+;當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),大量Na+又流入細(xì)胞內(nèi),其流入方式為_________(填“主動(dòng)運(yùn)輸”或“被動(dòng)運(yùn)輸”)。

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