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如圖表示人體的特異性免疫過程,依據此圖,敘述不正確的是(   )


  1. A.
    圖中④為細胞免疫,A為淋巴因子;⑤為體液免疫,B為抗體
  2. B.
    與B加工、分泌有關的膜性細胞器有:內質網、高爾基體、線粒體
  3. C.
    圖中能特異性識別抗原的細胞有:b、c、d、e、f、g
  4. D.
    病毒入侵人體時往往先通過⑤免疫,再通過④免疫,才能消滅抗原
C
試題分析:抗原直接刺激細胞c,可推斷細胞c是B細胞,⑤是體液免疫,進一步推斷:細胞a是吞噬細胞,細胞b是T細胞,細胞d是效應T細胞,細胞f是漿細胞, e、g是記憶細胞,A是淋巴因子,B是抗體,④是細胞免疫。細胞f是無識別抗原作用的,C項錯誤。
考點:免疫調節(jié)
點評:識記免疫調節(jié)的類型、過程是解決該題的關鍵。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東佛山中大附中三水實驗高二5-7班上期中生物卷(帶解析) 題型:單選題

如圖表示人體的特異性免疫過程,依據此圖,敘述不正確的是(   )

A.圖中④為細胞免疫,A為淋巴因子;⑤為體液免疫,B為抗體
B.與B加工、分泌有關的膜性細胞器有:內質網、高爾基體、線粒體
C.圖中能特異性識別抗原的細胞有:b、c、d、e、f、g
D.病毒入侵人體時往往先通過⑤免疫,再通過④免疫,才能消滅抗原

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體的特異性免疫過程,請據圖判斷下列說法正確的是(  )

A.經過⑤免疫可以將結核桿菌完全消滅

B. HIV侵入人體對⑤⑥,尤其對⑤有破壞作用

C. 能特異性識別抗原的細胞有a、d、f

D. 所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人體的特異性免疫過程,請據圖作答:

(1)①表示吞噬細胞                   和呈遞抗原,d是       細胞。

(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有                                        

(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有                       (填字母)。

(4)人體消滅結核桿菌的免疫方式是圖中                    (填編號)。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東佛山中大附中三水實驗高二5-7班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體的特異性免疫過程,依據此圖,敘述不正確的是(   )

A.圖中④為細胞免疫,A為淋巴因子;⑤為體液免疫,B為抗體

B.與B加工、分泌有關的膜性細胞器有:內質網、高爾基體、線粒體

C.圖中能特異性識別抗原的細胞有:b、c、d、e、f、g

D.病毒入侵人體時往往先通過⑤免疫,再通過④免疫,才能消滅抗原

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011年黑龍江省高二下學期期末考試生物卷 題型:綜合題

(16分)如圖表示人體的特異性免疫過程,請據圖作答:

(1)①表示________________________,d是________細胞,圖中屬于反應階段的是____________________(填編號)。

(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有______________________________________。

(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有________(填字母)。

(4)人體消滅結核桿菌的免疫方式是圖中的__________________(填編號)。

(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是__________________(填字母),導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的________________。

 

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