【題目】如圖所示為某地區(qū)20年間兔子和狐貍的種群數(shù)量的變化曲線圖。已知該地區(qū)兔子的主要天敵是狐貍,而狐貍的主要食物來源是兔子;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中生物甲和乙分別是兔子和狐貍,請寫出該判斷的兩點(diǎn)理由:
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
(2)調(diào)查兔子的種群密度時(shí),常采用的方法是____________________,利用該方法調(diào)查的結(jié)果往往會偏大,請寫出導(dǎo)致結(jié)果偏大的原因__________________________________ (答出兩點(diǎn)即可)。
(3)狐貍能夠依據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔子,而兔子同樣能依據(jù)狐貍的氣味或行為特征躲避獵捕,該現(xiàn)象可反映出生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是___________________________。
【答案】 被捕食者的數(shù)量增加會導(dǎo)致捕食者的數(shù)量增加 兔子的個(gè)體小并且所處營養(yǎng)級低,蘊(yùn)含的能量多,所以個(gè)體較多 標(biāo)志重捕法 標(biāo)記物易脫落、標(biāo)記的個(gè)體易被捕食等 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
【解析】【試題分析】
本題以曲線圖的形式考查了捕食關(guān)系的特征及曲線分析,以及種群密度的調(diào)查方法、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是理解捕食關(guān)系的實(shí)質(zhì)并正確識圖,識記和理解標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度的公式。對于其余各小題,只要根據(jù)題意回憶所學(xué)知識即可作答。
(1)①由于兔子和狐貍之間為捕食關(guān)系,所以被捕食者的數(shù)量增加會導(dǎo)致捕食者的數(shù)量增加,由此可判斷生物甲為兔子,生物乙為狐貍;②兔子個(gè)體較小,所處營養(yǎng)級較低,并且蘊(yùn)含的能量較多,所以兔子的個(gè)體數(shù)量也就較多,由此可判斷生物甲為兔子,生物乙為狐貍。
(2)兔子的體積相對較大、活動能力比較強(qiáng),活動范圍比較廣,所以常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度;利用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),由于標(biāo)記物易脫落、標(biāo)記的個(gè)體易被捕食等,往往會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大。
(3)狐貍能夠依據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔子,而兔子同樣能依據(jù)狐貍的氣味或行為特征躲避獵捕,該現(xiàn)象可反映出生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置,兩套裝置的培養(yǎng)條件一致(不考慮環(huán)境中物理因素的影響), 下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,則裝置1中紅色液滴左移,裝置2中紅色液滴不移動
B. 若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動,裝置2中紅色液滴向右移
C. 若裝置1中的紅色液滴向左移,移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量
D. 若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴向左移,裝置2中紅色液滴不移動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某哺乳動物某個(gè)DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是( )
A.c基因堿基對缺失,屬于染色體變異
B.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期的交叉互換,可發(fā)生在ab之間
C.I、II中發(fā)生的堿基對的替換,屬于基因突變
D.基因與性狀之間并不都是一一對應(yīng)關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃色圓粒(YyRR)豌豆與綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交,后代的表現(xiàn)型是
A.黃圓:綠皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1
B.黃圓:綠皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1
C.黃圓:綠圓=3:1
D.黃圓:綠圓=1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)含有多種酶,能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
B. 溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質(zhì)
C. 胰島A細(xì)胞中不含有胰島素基因,不能合成胰島素
D. 神經(jīng)細(xì)胞中的核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建
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【題目】已知A與a、B與b、C與C 3對等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是( )
A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為1/16
B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為1/16
C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為1/8
D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體的比例為1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是滲透裝置(單糖可以透過半透膜,二糖不能通過),漏斗中是蔗糖和麥芽糖的混合溶液,燒杯中是清水,兩側(cè)溶液形成一定的高度差(h)并維持穩(wěn)定。向漏斗中加入少量的蔗糖酶后,漏斗內(nèi)外液面高度差的變化是(不考慮蔗糖酶分子對溶液濃度的影響)
A. 一直下降,直至漏斗內(nèi)外液面無高度差
B. 一直上升,直至漏斗內(nèi)外液面高度差維持穩(wěn)定
C. 先上升后下降,穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的高度差大于h
D. 先上升后下降,穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的高度差小于h
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【題目】小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。T)對染病(t)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳,用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種做親本,在F2 中選育矮稈抗病類型,在所選的植株中,最合乎理想的占( )
A. 1/16B. 1/8C. 1/4D. 1/3
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【題目】某雙鏈DNA分子有100個(gè)堿基對,其中胸腺嘧啶40個(gè)。如果該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量是
A. 60個(gè)B. 80個(gè)C. 120個(gè)D. 180個(gè)
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