【題目】黃色圓粒(YyRR)豌豆與綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交,后代的表現(xiàn)型是
A.黃圓:綠皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1
B.黃圓:綠皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1
C.黃圓:綠圓=3:1
D.黃圓:綠圓=1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①、②代表的物質(zhì)分別是_________、_________。ATP水解成③和Pi的
場(chǎng)所是________________________。
⑵圖中的Ⅰ階段場(chǎng)所在_______,Ⅱ階段稱為______階段。
⑶將適宜光照下正常生長(zhǎng)的綠色植物作減弱光照強(qiáng)度處理,單位時(shí)間內(nèi),其氧氣的生成量將
________(增加/減少/不變),Ⅱ階段中首先受影響的過(guò)程是[___]。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于染色體、DNA和基因三者的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C. 染色體是基因的主要載體 D. 一條染色體含有1個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子經(jīng)過(guò)誘變,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為X)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U—A、A—T、G—C、C—G,可推測(cè)“X”可能是
A. 胸腺嘧啶
B. 胞嘧啶
C. 腺嘌呤
D. 胸腺嘧啶或腺嘌呤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于健康人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 激素和核糖核苷酸會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中 B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肝糖原會(huì)迅速進(jìn)入血漿中
C. 血漿的蛋白質(zhì)含量多于組織液和淋巴 D. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯是植物體內(nèi)常見的五種植物激素,然而近幾年科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些其他植物激素,比如獨(dú)腳金內(nèi)酯等。GR24是人工合成的獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物,某科研人員為了研究GR24對(duì)側(cè)枝數(shù)目的影響,以擬南芥的野生型植株和突變體植株為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)植物激素指的是________________________。植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是否全部依賴于激素的調(diào)節(jié)?________ (填“是”或“否”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________。
(3)從圖中結(jié)果推測(cè),GR24的作用是____________________________;擬南芥的該突變體存在的缺陷是____________________________。
(4)與獨(dú)腳金內(nèi)酯相比,GR24的優(yōu)點(diǎn)有________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某地區(qū)20年間兔子和狐貍的種群數(shù)量的變化曲線圖。已知該地區(qū)兔子的主要天敵是狐貍,而狐貍的主要食物來(lái)源是兔子;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖中生物甲和乙分別是兔子和狐貍,請(qǐng)寫出該判斷的兩點(diǎn)理由:
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
(2)調(diào)查兔子的種群密度時(shí),常采用的方法是____________________,利用該方法調(diào)查的結(jié)果往往會(huì)偏大,請(qǐng)寫出導(dǎo)致結(jié)果偏大的原因__________________________________ (答出兩點(diǎn)即可)。
(3)狐貍能夠依據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔子,而兔子同樣能依據(jù)狐貍的氣味或行為特征躲避獵捕,該現(xiàn)象可反映出生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工一次性施加C02和自然種植兩種條件下,測(cè)得大棚油桃光合速率的變化如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 人工施加C02的時(shí)間應(yīng)在8時(shí)前
B. 13時(shí)胞間C02供應(yīng)不足使光合速率較低
C. 陰影面積表示人工施加C02條件下多積累的有機(jī)物量
D. 15時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體、線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于DNA的復(fù)制,下列敘述正確的是
A. DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA,只能從5′端延伸DNA鏈
B. 細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制不需要引物
C. 引物與DNA模板鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)進(jìn)行結(jié)合
D. DNA的合成方向總是從子鏈的3′端向5′端延伸
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