【題目】下圖表示一個(gè)完整反射弧結(jié)構(gòu),其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連,又與傳出神經(jīng)相連,且傳出神經(jīng)末梢與腓腸肌細(xì)胞接觸部分類似突觸稱為神經(jīng)——肌肉接頭,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 大腦既能接受興奮,又能傳遞興奮,故反射弧中興奮的傳遞是雙向的
B. 刺激M處,腓腸肌的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C. 刺激腓腸肌,電流表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
【答案】A
【解析】大腦既能接受興奮,又能傳遞興奮,但因反射弧中存在突觸,而興奮在突觸處的傳遞是單向的,因此興奮在反射弧中的傳遞也是單向的,A錯(cuò)誤;刺激M處,產(chǎn)生的興奮能夠傳遞到腓腸肌,引起腓腸肌收縮,此過程需線粒體提供能量,所以腓腸肌的線粒體活動(dòng)明顯增強(qiáng),B正確;刺激腓腸肌,產(chǎn)生的興奮通過傳入神經(jīng)傳到大腦,大腦對(duì)興奮進(jìn)行分析綜合后,將興奮通過傳出神經(jīng)再傳到腓腸肌,在此過程中,興奮先后從M點(diǎn)傳到N點(diǎn),所以電流表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),C正確;神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放,進(jìn)而導(dǎo)致突觸后膜的膜電位發(fā)生變化,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)是顯性,讓雜合的紅果番茄自交得F1,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是
A. 3∶2∶1 B. 4∶4∶1 C. 1∶2∶1 D. 9∶3∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義有很大差別的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境 B. 細(xì)胞外液 C. 細(xì)胞內(nèi)液 D. 血漿、淋巴、組織液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中,不會(huì)都發(fā)生的生理過程是
A. 二氧化碳的生成與利用 B. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄與翻譯
C. NADPH的生成與利用 D. ATP的合成與水解
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【題目】某遺傳病受一對(duì)等位基因(D、d)控制,系譜圖如下。Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB型血,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為0型血。遺傳病基因和血型基因位于兩對(duì)染色體上,下列有關(guān)敘述,正確的是
A. 人類ABO血型是由IA、IB、i三個(gè)復(fù)等位基因控制,遺傳時(shí)遵循自由組合定律
B. Ⅲ-l為DD且表現(xiàn)A型血的概率為1/6
C. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)正常B型血女孩,則攜帶致病基因的概率為13/27
D. 設(shè)另一種隱性遺傳病由E/e控制且與D/d位于同一對(duì)染色體上,Ⅲ-3號(hào)為兩病患者,則Ⅱ-5號(hào)與Ⅱ-6號(hào)再生一個(gè)兩病皆患的概率是1/16
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【題目】細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽離子(如K+、Ca2+、H2PO4-等)的主要生理作用不包括( )
A. 是細(xì)胞中的能源物質(zhì)B. 維持細(xì)胞形態(tài)
C. 維持細(xì)胞正常的生理功能D. 維持細(xì)胞的酸堿平衡
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【題目】圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生組織的圖像。下列說法正確的是
A. 這些都是處于正在分裂隨時(shí)發(fā)生變化的活細(xì)胞
B. 欲觀察到該圖像,制作裝片時(shí)需要先染色再解離
C. 圖中可以清楚見到正處于分裂后期的典型細(xì)胞
D. 圖中不同細(xì)胞的各種差異是由細(xì)胞分化造成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體完成某反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 人體可形成不同的反射,這是由于②的不同
B. ③處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后全被細(xì)胞吸收
C. 刺激a處,b處可檢測(cè)到電位變化,刺激b處,a處可檢測(cè)到電位變化
D. 興奮在a、b處的傳導(dǎo)方向可以是雙向的,而在c處只能是單向的
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