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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
程序性細(xì)胞死亡”學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是 ( )
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散、隍蝌桨l(fā)育成為青蛙的過(guò)程中尾部消失了
③寄生細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡 ④花冠在傳粉后凋謝
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆寧夏銀川市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞程序性死亡學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因的控制,許多細(xì)胞會(huì)正常的走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散
②蝌蚪發(fā)育為青蛙的過(guò)程中尾部的消失
③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而死亡
④花冠在傳粉后凋謝⑤被病原體感染細(xì)胞的清除
A.①②⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
“程序性細(xì)胞死亡”學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是
( )
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散、隍蝌桨l(fā)育成為青蛙的過(guò)程中尾部消失了 ③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡、芑ü谠趥鞣酆蟮蛑x
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
4.程序性細(xì)胞死亡”學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是( )
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散 ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過(guò)程中尾部消失了
③寄生細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡 ④花冠在傳粉后凋謝
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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