(14分)已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀,且長翅(V)對殘翅(v)為顯性,但遺傳學(xué)家在不同溫度下培養(yǎng)長翅果蠅幼蟲,得到不同的結(jié)果,如表,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出假說,進(jìn)行解釋_______________________________。
(2)這個實(shí)驗(yàn)說明基因與性狀是怎樣的關(guān)系_____________________________________。
(3)果蠅B的殘翅性狀能否遺傳?__________________。
原因是_______________________。
(4)人們將果蠅B的殘翅性狀稱為表型模擬,若現(xiàn)有一殘翅果蠅,如何判斷它是否是表型模擬?請?jiān)O(shè)計(jì)鑒定方案。
①方法步驟:_____________________________。
②結(jié)果分析_____________________________。
(1)翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶催化的反應(yīng),而酶是在基因指導(dǎo)下合成的,酶的活性受溫度、pH等條件的影響
(2)基因控制生物的性狀,而性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響
(3)不能遺傳 這種殘翅性狀是單純由于環(huán)境條件的改變而引起的,其遺傳物質(zhì)(基因型)并沒有發(fā)生改變
(4)①a.讓這只殘翅果蠅與在正常溫度條件下發(fā)育成的異性殘翅果蠅(基因型為vv)交配;b.使其后代在正常溫度條件下發(fā)育
②a.若后代均為殘翅果蠅,則該果蠅為純合子(vv);b.若后代有長翅果蠅出現(xiàn),則說明該果蠅為“表型模擬”
解析
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省哈六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀,且長翅(V)對殘翅(v)為顯性,但遺傳學(xué)家在不同溫度下培養(yǎng)長翅果蠅幼蟲,得到不同的結(jié)果,如表,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 結(jié)果 |
長翅果蠅幼蟲A | 25℃條件培養(yǎng) | 長翅果蠅[來源:學(xué)|科|網(wǎng)] |
長翅果蠅幼蟲B | 35℃~37℃處理 6h~24h培養(yǎng) | 殘翅果蠅 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高三年級生物測試卷 題型:綜合題
已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);紅眼與白跟是另一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。兩只親代果蠅雜交,子一代中雌蠅及雄蠅的表現(xiàn)型比例如下表所示。請回答下列問題
(1)果蠅體細(xì)胞中有4對染色體,對其基因組進(jìn)行研究應(yīng)測序____ 條染色體。在精子的形成過程中,當(dāng)染色體第二次移向細(xì)胞兩極時,細(xì)胞中有____ 個著絲點(diǎn)。
(2)控制紅眼與白眼的基因位于____ (填“X”或“常”)染色體上,子一代表現(xiàn)型為長翅紅眼的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為 。
(3)在一次雜交實(shí)驗(yàn)中,長翅紅眼雄蠅×長翅白眼雌蠅,產(chǎn)下一只性染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅,在沒有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的3個極體,其染色體組成及基因分布可能包括下列所示哪些情況____ (填標(biāo)號)。
(4)果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,當(dāng)t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。在又一次實(shí)驗(yàn)中,讓親代一只純合紅眼雌果蠅與一只純合白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5。則可以判斷T、t基因位于____ (填“X”或“!保┤旧w上,F(xiàn)2代雄果蠅中共有______ 種基因型(不考慮長翅與殘翅這對性狀)。
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因?qū)π誀畹目刂凭毩?xí)卷(解析版) 題型:簡答題
(14分)已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀,且長翅(V)對殘翅(v)為顯性,但遺傳學(xué)家在不同溫度下培養(yǎng)長翅果蠅幼蟲,得到不同的結(jié)果,如表,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出假說,進(jìn)行解釋_______________________________。
(2)這個實(shí)驗(yàn)說明基因與性狀是怎樣的關(guān)系_____________________________________。
(3)果蠅B的殘翅性狀能否遺傳?__________________。
原因是_______________________。
(4)人們將果蠅B的殘翅性狀稱為表型模擬,若現(xiàn)有一殘翅果蠅,如何判斷它是否是表型模擬?請?jiān)O(shè)計(jì)鑒定方案。
①方法步驟:_____________________________。
②結(jié)果分析_____________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀,且長翅(V)對殘翅(v)為顯性,但遺傳學(xué)家在不同溫度下培養(yǎng)長翅果蠅幼蟲,得到不同的結(jié)果,如表,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
實(shí)驗(yàn)材料 |
實(shí)驗(yàn)處理 |
結(jié)果 |
長翅果蠅幼蟲A |
25℃條件培養(yǎng) |
長翅果蠅[來源:學(xué)|科|網(wǎng)] |
長翅果蠅幼蟲B |
35℃~37℃處理 6h~24h培養(yǎng) |
殘翅果蠅 |
(1)這個實(shí)驗(yàn)說明基因與性狀是怎樣的關(guān)系___________________________。
(2)已知果蠅幼蟲B在35℃~37℃處理后6h~24h培養(yǎng)的過程中基因型沒有改變,那么該殘翅性狀能否遺傳?__________________。
(3)人們將果蠅B的殘翅性狀稱為表型模擬,若現(xiàn)有一殘翅果蠅,如何判斷它是否是表型模擬?請?jiān)O(shè)計(jì)鑒定方案。
①方法步驟:___________________________。
②結(jié)果分析_____________________________。
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