【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要樞紐,如圖所示為下丘腦參與人體的體溫、血糖、水鹽平衡等調(diào)節(jié)過(guò)程,大寫字母表示結(jié)構(gòu),小寫字母表示物質(zhì),序號(hào)表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)正常人的血糖濃度為0.81.2 g/L,當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí),血糖變化是按圖中_______途徑(用序號(hào)和字母表示)通過(guò)下丘腦使胰島素的分泌增加,胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞___________________,從而降低血糖濃度。

2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦既可作_________中樞又可以分泌d來(lái)調(diào)節(jié)體溫。由圖中可見(jiàn),E分泌激素的多少,受到AD的調(diào)節(jié),即存在_______調(diào)節(jié)機(jī)制,其中D______激素和_________激素作用的靶器官。

3)臨床上可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)甲狀腺激素含量的變化,是因?yàn)榧に卣{(diào)節(jié)具有_____________的特點(diǎn)。若以某動(dòng)物作實(shí)驗(yàn)材料,切除右葉甲狀腺,一段時(shí)間后,左葉甲狀腺將發(fā)生腫大,其原因是甲狀腺激素不足,通過(guò)_______調(diào)節(jié)使垂體分泌的________增加,促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞增生。

【答案】→A→→B→a 加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 神經(jīng) 分級(jí) 促甲狀腺激素釋放激素 甲狀腺激素 通過(guò)體液運(yùn)輸 反饋 促甲狀腺激素

【解析】

據(jù)圖示可知,A為內(nèi)分泌腺的樞紐,故為下丘腦,可分泌促甲狀腺激素釋放激素d;B分泌的兩種激素可調(diào)節(jié)血糖,故為胰島;c能調(diào)節(jié)體溫和血糖濃度,故為腎上腺素,C為腎上腺;D可分泌e促激素調(diào)節(jié)甲狀腺,故為垂體;E為甲狀腺;f激素由垂體釋放,可調(diào)節(jié)血漿滲透壓,故為抗利尿激素。

1)圖中a是胰島素,當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí),一方面可通過(guò)下丘腦相關(guān)神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞,使胰島素分泌增加,在圖中的途徑為:血糖變化→A→→B→a→血糖降低。胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。

2)寒冷刺激時(shí),下丘腦既可作為神經(jīng)中樞又可分泌激素d促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)體溫,因此下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐。E甲狀腺分泌激素的多少,受到A下丘腦和D垂體的調(diào)節(jié),即存在分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制,D垂體是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素作用的靶器官。

3)因?yàn)榧に卣{(diào)節(jié)具有通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,因此臨床上可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)甲狀腺激素含量的變化。若切除實(shí)驗(yàn)動(dòng)物右葉甲狀腺,一段時(shí)間后,左葉甲狀腺將發(fā)生腫大,其原因是甲狀腺激素不足,通過(guò)反饋調(diào)節(jié),使垂體分泌的促甲狀腺激素增加,促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞增生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是一種常用的對(duì)人體有益、色澤鮮艷的天然色素類食品添加劑,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如圖1

1)根據(jù)你已有知識(shí)推測(cè)可用于分離胡蘿卜素的方法是_____。胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn)多選用的流程的最合理解釋是_____

A.微生物的篩選培養(yǎng)比胡蘿卜栽培好管理B.微生物產(chǎn)品的生物活性高

C.微生物菌體裂解比胡蘿卜粉碎破壁容易操作D.微生物發(fā)酵生產(chǎn)周期短

如圖2,為篩選獲得高產(chǎn)紅酵母菌菌種的過(guò)程,下表為篩選培養(yǎng)過(guò)程中獲得的部分?jǐn)?shù)據(jù),表中細(xì)胞生物量是指培養(yǎng)期間單位體積內(nèi)所含的生物個(gè)體總量。

紅酵母在不同的培養(yǎng)基中類胡蘿卜素產(chǎn)量

菌種

培養(yǎng)基成分

細(xì)胞生物量(g/L

類胡蘿卜素含量(mg/g

類胡蘿卜素 產(chǎn)量 mg/L

葡萄糖

2.4

26.01

62.4

甘蔗汁

9.2

1.9

17.5

泥炭提取物

4.8

1.261

6.03

2)下列不可能是酵母菌具有的結(jié)構(gòu)是_____

A.?dāng)M核   B.芽體   C.葉綠體   D.細(xì)胞壁

3)過(guò)程的目的是_____。為獲得單菌落,可采用_____法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上,接種時(shí)需要先進(jìn)行的操作是_____

4)表中顯示的培養(yǎng)基成分是為酵母菌生長(zhǎng)提供的_____,圖2中過(guò)程目的是_____。根據(jù)以上圖表信息,你認(rèn)為進(jìn)一步提高高產(chǎn)紅酵母類胡蘿卜素產(chǎn)量的有效措施是_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)小麥胚芽鞘生長(zhǎng)影響。用初長(zhǎng)為 5mm 的胚芽鞘進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示(對(duì)照組僅用蒸餾水處理)。據(jù)圖判斷,下列表述中錯(cuò)誤的是

A. 無(wú)外源生長(zhǎng)素,胚芽鞘也能生長(zhǎng) B. 濃度1的生長(zhǎng)素可促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)

C. 生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)具有雙重性 D. 濃度5的生長(zhǎng)素可促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與抗生素相比,抗菌肽具有抑菌范圍廣且不易產(chǎn)生耐藥性等優(yōu)勢(shì),廣泛用于養(yǎng)殖業(yè)。

將若干分子的石蛙抗菌肽(SPC)編碼序列按照首尾相連的方式插在質(zhì)粒pCLY10的卡那霉素抗性基因內(nèi)部,形成長(zhǎng)度為5200 bp的重組質(zhì)粒pCLY10-nSPC(圖15)。若pCLY10-nSPC經(jīng)限制酶AccIII處理后產(chǎn)生75 bp4600 bp兩種長(zhǎng)度的DNA片段,則單個(gè)SPC_____________個(gè)氨基酸構(gòu)成;每個(gè)重組質(zhì)粒含有_____________個(gè)SPC編碼序列。

1)根據(jù)題干信息判斷,用于導(dǎo)入pCLY10-nSPC的受體細(xì)胞類型應(yīng)為_____________

A. 抗菌肽敏感、卡那霉素抗性

B. 抗菌肽抗性、卡那霉素抗性

C. 抗菌肽敏感、卡那霉素敏感

D. 抗菌肽抗性、卡那霉素敏感

2)若選定的受體細(xì)胞因缺乏trpA基因不能利用無(wú)機(jī)氮源合成色氨酸,則應(yīng)采用兩步法篩選含重組質(zhì)粒的細(xì)胞,其中用于第一步篩選的固體培養(yǎng)基配方應(yīng)為_____________。

A. 葡萄糖、硫酸銨、生長(zhǎng)因子

B. 牛肉膏、酵母粉、NH4Cl、卡那霉素

C. 蛋白胨(包括所有氨基酸)、酵母粉、牛肉膏

D. 葡萄糖、蛋白胨(包括所有氨基酸)、生長(zhǎng)因子、卡那霉素

3)在測(cè)試表達(dá)產(chǎn)物SPC對(duì)枯草芽孢桿菌的殺菌功效時(shí)獲得了如圖所示的結(jié)果,下列表述中最能解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是__________________________

A. SPC的濃度與抑菌效果有顯著相關(guān)性

B. 圓紙片的直徑與清晰區(qū)的大小呈正相關(guān)

C. 培養(yǎng)基中瓊脂的含量影響清晰區(qū)的大小

D. SPC對(duì)枯草芽孢桿菌的年齡具有不同的效應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當(dāng)某健康人走出溫暖房間進(jìn)入非常寒冷的環(huán)境時(shí),下列敘述正確的是

A.進(jìn)入寒冷環(huán)境后,機(jī)體通過(guò)皮膚毛細(xì)血管收縮,汗液分泌減少等各種途徑減少散熱,使散熱量低于炎熱環(huán)境

B.血液中激素①和③會(huì)增加,①③作用的靶器官是甲狀腺

C.激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別為促進(jìn)、抑制

D.骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗,通過(guò)機(jī)體調(diào)節(jié)使機(jī)體產(chǎn)熱量多于散熱量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物血鈣含量過(guò)低會(huì)發(fā)生肌肉抽搐。而血鈣含量受降鈣素(降血鈣作用)和甲狀旁腺素(升血鈣作用)的共同調(diào)節(jié)。為驗(yàn)證兩種激素的上述作用,某研究團(tuán)隊(duì)用下列材料和用具做驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖(不考慮激素起作用后的變化)。

實(shí)驗(yàn)材料和用具:3組大小和生理狀況相同的健康小鼠,生理鹽水,生理鹽水配制的適宜濃度降鈣素溶液和甲狀腺素溶液,注射器,鈣離子測(cè)定儀器等。請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)(a時(shí))給三組實(shí)驗(yàn)小鼠注射的溶液分別是______。當(dāng)______組出現(xiàn)______癥狀時(shí)說(shuō)明降鈣素有降血鈣作用。

2)出現(xiàn)上述癥狀后(b時(shí))再分別給三組實(shí)驗(yàn)小鼠注射的溶液是:______。若出現(xiàn)如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,證明甲狀旁腺素具有升血鈣作用。

3)降鈣素與甲狀腺激素都是由甲狀腺細(xì)胞分泌的。研究發(fā)現(xiàn),切除小鼠的垂體或者注射促甲狀腺激素(TSH)后,小鼠的血液中甲狀腺激素的含量發(fā)生改變,而降鈣素的含量基本不變,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】201711月,《Nature》發(fā)表了科學(xué)家的研究成果,他們借助轉(zhuǎn)基因干細(xì)胞,成功挽救一名患有由基因突變導(dǎo)致的罕見(jiàn)皮膚病的小男孩,使其擁有全新的皮膚。簡(jiǎn)要過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)從基因文庫(kù)中獲取“正;颉笔浅S梅椒ㄖ,從基因文庫(kù)中獲取目的基因是比較復(fù)雜的,需要根據(jù)目的基因的有關(guān)信息,如______(答出兩點(diǎn)即可)等特性獲取目的基因。圖中病毒在此過(guò)程中,作為______,將正;蛩腿肫つw干細(xì)胞。

2)從小男孩尚存的正常皮膚上采集一小塊皮膚(包括其中干細(xì)胞),需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,目的是______。對(duì)改造的皮膚干細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,目的是______。

3)圖中①所采用的技術(shù)手段是______,一般情況下該技術(shù)過(guò)程中______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生脫分化,原因是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某成年患者血液化驗(yàn)的部分結(jié)果,分析其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

單位

血糖

4.87

3.6——6.1

mmol/L

甲狀腺激素

15.3

4.5——12.5

ug/dL

Na+

126

135——145

mmol/L

Ca+

2.39

2.02——2.06

mmol/L

A.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞

B.垂體分泌的促甲狀腺激素增加

C.下丘腦合成分泌的抗利尿激素減少

D.會(huì)出現(xiàn)肌無(wú)力等癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為用煙草的愈傷組織所做的5組實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是

A.愈傷組織是由一團(tuán)相對(duì)未分化的壁細(xì)胞組成的

B.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可以是天然植物激素,也可是人工合成的類似化合物

C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,多種激素的平衡協(xié)調(diào)作用控制著煙草的生長(zhǎng)和發(fā)育

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用受激素作用部位、激素的濃度和其他激素的影響

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