細(xì)胞分裂素具有延緩植物衰老的作用。離體的葉即使通過(guò)葉柄供給無(wú)機(jī)鹽和水，葉也會(huì)很快衰老變黃。有人發(fā)現(xiàn)若葉柄基部長(zhǎng)出不定根，就可極大地推遲葉衰老的進(jìn)程。他推測(cè)：根合成細(xì)胞分裂素或與其功能相似的物質(zhì)供給葉，推遲了葉的衰老。為驗(yàn)證這一推測(cè)，他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下。請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)結(jié)果的空白部分補(bǔ)充完整。

材料用具：發(fā)育進(jìn)程及大小相同且葉柄帶有不定根的某植物離體葉若干，完全營(yíng)養(yǎng)液（可將葉柄放入完全營(yíng)養(yǎng)液中來(lái)培養(yǎng)離體葉），適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液，培養(yǎng)皿若干，剪刀、量筒，滴管等。

實(shí)驗(yàn)步驟：①將葉隨機(jī)分成等量的三組，A組和B組作______的處理，C組不作處理。

②培養(yǎng)皿也分成A、B、C三組，都加入______，再把三組葉的葉柄放到相應(yīng)的A、B、C三組培養(yǎng)皿中。

③______，另外兩組不加。

④三組葉在適宜且相同條件下培養(yǎng)，觀察記錄葉變黃衰老的時(shí)間。

預(yù)測(cè)結(jié)果：______組和C組葉的衰老明顯晚于______組。

實(shí)驗(yàn)步驟：

① 剪去不定根      

② 等量完全營(yíng)養(yǎng)液       

③ A組（或B組）加入適量細(xì)胞分裂素溶液

預(yù)測(cè)結(jié)果：A組（或B組）      B組（或A組）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（分）研究表明，細(xì)胞分裂素可以延緩葉片的衰老。生物學(xué)興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生長(zhǎng)素是否也具有延緩葉片衰老的作用。請(qǐng)你利用離體的葉片設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。?

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄可L(zhǎng)素是否具有延緩葉片衰老的作用。?

（2）實(shí)驗(yàn)原理：離體的葉子會(huì)逐漸衰老，葉片變黃，使用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理之后，可以顯著地延長(zhǎng)保綠時(shí)間，推遲離體葉片衰老。

（3）材料用具：足夠數(shù)量的植物離體葉片、一定濃度的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素、所需的相關(guān)器材和用具。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的思路即可）：

（5）結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究表明，細(xì)胞分裂素可以延緩葉片的衰老。生物學(xué)興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生長(zhǎng)素是否也具有延緩葉片的衰老的作用。請(qǐng)你利用離體的葉片設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題：

    (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄可L(zhǎng)素是否具有延緩葉片衰老的作用。

    (2)實(shí)驗(yàn)原理：離體的葉子會(huì)逐漸衰老，葉片變黃，使用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理之后，可以顯著地延長(zhǎng)保綠時(shí)間，推遲離體葉片衰老。

    (3)材料用具：足夠數(shù)量的植物離體葉片、一定濃度的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素、所需的相關(guān)器材和用具。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的思路即可)：

    (5)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

    ①                                                                        。

    ②                                                                        。

    ③                                                                        。

    ④                                                                        。

    ⑤                                                                        。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

研究表明，細(xì)胞分裂素可以延緩葉片的衰老。生物學(xué)興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生長(zhǎng)素是否也具有延緩葉片的衰老的作用。請(qǐng)你利用離體的葉片設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄可L(zhǎng)素是否具有延緩葉片衰老的作用。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：離體的葉子會(huì)逐漸衰老，葉片變黃，使用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理之后，可以顯著地延長(zhǎng)保綠時(shí)間，推遲離體葉片衰老。

（3）材料用具：足夠數(shù)量的植物離體葉片、一定濃度的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素、所需的相關(guān)器材和用具。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的思路即可)：

（5）結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：
①____。
②____。
③____。
④____。
⑤____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

三裂葉豚草是傳入我國(guó)的入侵植物。為減少其危害，可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū)，示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量明顯減少，帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。右圖為研究過(guò)程中繪制的種群生長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答：

(1) 對(duì)豚草種群數(shù)量影響最強(qiáng)烈的的外源性因素是__________________。在替代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)  __________________。

(2) 若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長(zhǎng)曲線，則對(duì)應(yīng)種群增長(zhǎng)速率最大

的對(duì)應(yīng)時(shí)間點(diǎn)是 __________________，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是 __________________。

(3) 若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲(chóng)害的襲擊，圖中a的角度將會(huì) __________________。

(4) 植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)。能促進(jìn)三裂葉豚草在繁殖季節(jié)開(kāi)花的植物激素主要是__________________；細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、延緩衰老的作用，在特定部位合成后，由 __________________運(yùn)至其它器官發(fā)揮作用。

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