【題目】下列物質(zhì)經(jīng)徹底水解后的產(chǎn)物不全是葡萄糖的是（ ）
A.蔗糖
B.淀粉
C.纖維素
D.糖原

【答案】A
【解析】解：A、蔗糖的基本單位的葡萄糖和果糖，水解產(chǎn)物有葡萄糖和果糖，不全是葡萄糖，A正確；B、淀粉的基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，B錯(cuò)誤；C、纖維素的基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，C錯(cuò)誤；D、糖原基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，D錯(cuò)誤．故選：A． 糖類根據(jù)是否能發(fā)生水解和水解后產(chǎn)生的單糖數(shù)量分為單糖、二糖和多糖，單糖是不能水解的糖，二糖是水解后產(chǎn)生2分子單糖的糖，不同的二糖組成單位不同，由許多單糖結(jié)合形成的糖是多糖，多糖的基本單位是葡萄糖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蒸餾時(shí)要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是( )
A.提高蒸餾溫度，延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間
B.提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時(shí)間
C.降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時(shí)間
D.嚴(yán)控蒸餾溫度，延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ②過程可能產(chǎn)生[H]，也可能消耗[H]

B. 黑暗條件下該細(xì)胞能完成①、②過程

C. 黑暗和光照條件下④、③過程都能進(jìn)行

D. ④過程需要消耗①、②過程產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C. ②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白細(xì)胞介素4(IL-4)是具有多種免疫學(xué)調(diào)節(jié)功能的細(xì)胞因子,臨床及研究中需要大量高純度的IL-4,以及其高效檢測(cè)試劑。下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備抗IL-4特異性抗體的過程�；卮鹣嚓P(guān)問題。

(1)在免疫系統(tǒng)組成中,IL-4屬于______物質(zhì)。研究人員從外周血中提取到IL-4蛋白分子的mRNA,將其反轉(zhuǎn)錄成______,構(gòu)建特定表達(dá)載體,利用工程菌獲得用于臨床及研究需要的高純度的IL-4蛋白。

(2)圖中所示的a培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的是______細(xì)胞,其與M細(xì)胞融合產(chǎn)生雙核或多核細(xì)胞,再經(jīng)_____,進(jìn)一步形成兩個(gè)新的單核雜交細(xì)胞。

(3)b培養(yǎng)瓶所示過程中,要用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞篩選,得到的_________細(xì)胞能在體外培養(yǎng)增殖生長(zhǎng)。經(jīng)b獲得的細(xì)胞,還需要進(jìn)行_________。

(4)c培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的細(xì)胞是____________的雜交瘤細(xì)胞。制備IL-4單克隆抗體的過程中,細(xì)胞培養(yǎng)瓶通常置于特定培養(yǎng)箱中進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),要求培養(yǎng)瓶松蓋,主要目的是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA的復(fù)制，下列敘述正確的是（ ）
A.DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，只能從5′端延伸DNA鏈
B.DNA復(fù)制不需要引物
C.引物與DNA母鏈通過堿基互補(bǔ)配對(duì)進(jìn)行結(jié)合
D.DNA的合成方向總是從子鏈的3′端向5′端延伸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因敲除是應(yīng)用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù)�！盎蚯贸�(xì)胞”的構(gòu)建過程如下:

第一步,從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞(ES),在培養(yǎng)基中擴(kuò)增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”;

第二步,構(gòu)建基因表達(dá)載體。取與靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入neoR(新霉素抵抗基因)等。由于同源臂與靶基因的DNA正好配對(duì),所以能像“準(zhǔn)星”一樣,將表達(dá)載體準(zhǔn)確地帶到靶基因的位置;

第三步,將表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,并與其內(nèi)靶基因同源重組,完成胚胎干細(xì)胞的基因改造;

第四步,基因改造后的胚胎干細(xì)胞增殖、篩選。基本原理如圖所示。

請(qǐng)根據(jù)上述資料,回答下列問題。

(1)實(shí)施基因工程的核心步驟是__________,基因表達(dá)載體中的_____是位于基因首端的有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段;在構(gòu)建的過程中所需要的工具酶是________。

(2)如果要獲得一只含目的基因的小鼠,則選擇的受體細(xì)胞通常是______,原因是_____________。

(3)上述資料中neoR基因的作用最可能是________________。為了鑒定目的基因是否成功表達(dá),有時(shí)進(jìn)行抗原—抗體雜交,目的蛋白相當(dāng)于____。

(4)該項(xiàng)技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景,請(qǐng)?jiān)嚺e一例:__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的[H]可進(jìn)入線粒體參與生成水

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成和加工

C. 溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)

D. 硝化細(xì)菌、酵母菌、顫藻的細(xì)胞中都含有核糖體、DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述中，正確的是

A. 種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢(shì)

B. 斑馬在草原上成群活動(dòng)體現(xiàn)了種群的空間特征

C. 種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

D. 初生演替形成的群落內(nèi)無競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯

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