【題目】回答問題
(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”,步驟如下.請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問題:A.將一部分S型細(xì)菌加熱殺死;
B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示.注:○為S型菌落,●為R型菌落);
C.將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長情況(如圖)
①制備符合實(shí)驗(yàn)要求的培養(yǎng)基時(shí),除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長因子等,并調(diào)整pH.
②本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是 .
③本驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 .
④從你現(xiàn)有的知識(shí)分析,“R型菌變成S型菌”這一變異屬于 , 加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是 .
(2)艾弗里等人通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA.請(qǐng)利用DNA酶(可降解DNA)作試劑,選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁撸O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA.
第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,均分為三份,標(biāo)號(hào)為A,B,C,分別作如下處理.
組合編號(hào) | A | B | C |
處理 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型細(xì)菌DNA |
第三步: .
第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長情況.
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: .
③得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持才能完成此轉(zhuǎn)化過程.
【答案】
(1)1,2,3組;S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌;基因重組;DNA對(duì)熱穩(wěn)定性較高
(2)加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶;將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上;A,C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌;只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌;完整
【解析】解:(1)②本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1、2、3組,第4組是實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)皿中出現(xiàn)S型菌落和S型菌落.③本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌.④從你現(xiàn)有的知識(shí)分析,“R型菌變成S型菌”這一變異屬于基因重組,因?yàn)榧訜釟⑺赖腟型菌中DNA使得R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌.加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是DNA對(duì)熱穩(wěn)定性較高,蛋白質(zhì)變性60﹣80℃,而DNA是80℃以上才會(huì)變性.(2)①第二步:在C組中加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶;第三步:將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上;第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長情況.②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:由于A中沒有加任何提取物,C中的DNA分子被水解,所以A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌;由于B組中加入了提取出的S型細(xì)菌DNA,所以B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌.③得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:由于基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位,所以DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持完整才能完成此轉(zhuǎn)化過程.所以答案是:(1)②1、2、3組 ③S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌④基因重組 DNA對(duì)熱穩(wěn)定性較高(2)①第二步:加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶 第三步:將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上②A,C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌;只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌③完整
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握實(shí)驗(yàn)證明:無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的有毒性的S型細(xì)菌混合后,轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌;這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是( )
A.從基因文庫中獲取
B.從cDNA文庫中獲取
C.鳥槍法從含目的基因生物細(xì)胞中獲取
D.利用PCR技術(shù)獲取
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【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是( )
A. 與①過程有關(guān)的RNA是mRNA
B. 在無氧的情況下,③過程中N中的能量主要以熱能形式散失
C. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會(huì)產(chǎn)生ATP
D. 某骨骼肌細(xì)胞暫時(shí)缺氧時(shí),該細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行②③過程
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【題目】ATP中的A,T,P分別代表什么( )
A.胸腺嘧啶,腺嘌呤,磷酸基團(tuán)
B.胸腺嘧啶,三個(gè),磷酸基團(tuán)
C.腺苷,三個(gè),磷酸基團(tuán)
D.腺苷,三個(gè),腺嘌呤
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【題目】從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機(jī)物的培養(yǎng)液里(其中的氮原子已被15 N標(biāo)記),假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[ ]__________,通過 __________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。
(2)上述有機(jī)物合成的多肽至少含有_________個(gè)氨基和_________個(gè)羧基,稱為_________肽,可能有__________種。
(3)實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)到某一多肽含20個(gè)15 N,則該多肽最多有________個(gè)肽鍵。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中,細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,敘述正確的是
A. 人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)
B. 細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,并參與細(xì)胞代謝
C. 細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號(hào)傳遞給細(xì)胞d
D. 如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞,細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞
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【題目】如圖為動(dòng)物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲中,④表示____________,興奮在此處傳遞時(shí)信號(hào)形式的轉(zhuǎn)變過程是____________。
(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)是圖甲中④處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。A中物質(zhì)名稱是____________,B中有接受A中物質(zhì)的受體,它的化學(xué)本質(zhì)是____________,A中物質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的____________。
(3)圖甲中,若在①處給予刺激,該處神經(jīng)纖維膜外的電位變化是____________,原因是__________;③是放置在傳出神經(jīng)上的靈敏電流計(jì),若在骨骼肌上的②處給予刺激,在③處________(填“能”或“不能”)記錄到電位變化。
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【題目】香豌豆中,當(dāng)C,R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí),花呈紅色.一株紅花香豌豆與遺傳因子組合類型為ccRr的植株雜交,子代中有 開紅花;若讓此紅花香豌豆進(jìn)行自交,后代紅花香豌豆中純合子占( )
A.
B.
C.
D.
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