【題目】圖甲為某生物體細(xì)胞中一對同源染色體及其部分基因分布示意圖。①②是同種細(xì)胞發(fā)生變異后該對同源染色體及其部分基因分布示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中所示的變異一定會遺傳給后代

B.圖中所示變異都發(fā)生在有性生殖的過程中

C.圖①所示變異可以使后代的基因型更多樣

D.圖②所示變異可能導(dǎo)致貓叫綜合征

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，圖中甲為一對同源染色體，含有3對等位基因；甲→①發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組；甲→②過程中，一對同源染色體移向了細(xì)胞的同一極，屬于染色體數(shù)目的變異。

A、圖中所示的變異都屬于可遺傳變異，但是不一定會遺傳給后代，A錯(cuò)誤；

B、圖②中所發(fā)生的變異為染色體數(shù)目的變異，發(fā)生在有絲分裂過程中，而有性生殖發(fā)生的是減數(shù)分裂，B錯(cuò)誤；

C、圖①所示變異屬于基因重組，可以使后代的基因型更多樣，C正確；

D、圖②所示變異為染色體數(shù)目的變異，而貓叫綜合征屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】咪唑喹啉衍生物（BEZ）和長春花堿（VLB）用于治療卵巢癌、肝癌等癌癥，為研究二者對腎癌的治療效果，研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）體外培養(yǎng)癌細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)液中補(bǔ)充_________利于更好地模擬內(nèi)環(huán)境的成分。將腎腫瘤組織制成細(xì)胞懸浮液，置于氣體環(huán)境為_________________的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

（2）探究BEZ和VLB單獨(dú)及聯(lián)合使用對腎癌細(xì)胞凋亡的影響，結(jié)果如圖1所示。該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，____________________對癌細(xì)胞凋亡無明顯影響。

（3）Caspase-3是細(xì)胞內(nèi)促凋亡蛋白，Mcl-1是Caspase-3基因表達(dá)的調(diào)控因子。為研究BEZ和VLB治療腎癌的機(jī)制，研究人員對各組細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理24小時(shí)后，檢測Mcl-1的mRNA和蛋白質(zhì)含量，結(jié)果如圖2。據(jù)圖推測BEZ和VLB通過___________影響Mcl-1蛋白含量。

（4）綜合圖1、圖2結(jié)果，在下列箭頭上標(biāo)明“+”或“-”（分別表示“促進(jìn)”和“抑制”），圖示藥物發(fā)揮作用的機(jī)理。

BEZ和VLB________Mcl-1蛋白________ Caspase-3 +細(xì)胞凋亡-腎腫瘤體積。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HgCl2是一種影響ATP水解的代謝抑制劑，為探究主動(dòng)運(yùn)輸與HgCl2的關(guān)系，科研人員進(jìn)行了甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)（“＋”表示加入，“－”表示不加入），相關(guān)敘述合理的是

組別

實(shí)驗(yàn)材料

蒸餾水

KH2PO4溶液|

HgCl2溶液

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

幼嫩胡蘿卜片

＋

＋

－

乙

幼嫩胡蘿卜片

－

＋

＋

丙

成熟胡蘿卜片

＋

＋

－

丁

成熟胡蘿卜片

－

＋

＋

A. 實(shí)驗(yàn)的自變量為蒸餾水HgCl2溶液的有無

B. 與丙組相比，甲組吸收HgCl2較少與其細(xì)胞內(nèi)線粒體、核糖體數(shù)量較少有關(guān)

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，幼嫩組織對磷酸鹽的吸收能力大于成熟組織

D. 本實(shí)驗(yàn)的目的是探究HgCl2對細(xì)胞吸收磷酸鹽的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在饑餓時(shí)或遇到寒冷刺激，機(jī)體會進(jìn)行一系列穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)活動(dòng)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.寒冷直接刺激下丘腦，引起了骨骼肌收縮，會出現(xiàn)全身顫抖

B.參與這一穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有脊髓、垂體、下丘腦、甲狀腺、胰腺等器官

C.饑餓時(shí)胰高血糖素水平升高，促進(jìn)肌糖原的分解使血糖升高

D.皮膚毛細(xì)血管舒張，減少熱量散失，人體會表現(xiàn)出面色蒼白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列分析不正確的是（ ）

A.器官移植失敗的主要原因是手術(shù)后常發(fā)生①②⑤過程

B.人體清除癌細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

C.在反射活動(dòng)①③⑤中興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是單向的

D.圖中胰島素分泌調(diào)節(jié)的途徑有①④⑥⑤和①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表正常情況下肌細(xì)胞與人體內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換，X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.X、Y化學(xué)成分的主要差異是蛋白質(zhì)含量不同

B.X中的小部分物質(zhì)通過Z進(jìn)入Y

C.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物會導(dǎo)致X的pH明顯降低

D.若飲食過咸，則X、Y、Z的滲透壓都可能升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某種群的K值=200，如圖表示該種群的（K值-種群數(shù)量）/K值與種群數(shù)量的關(guān)系。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中S1所對應(yīng)的種群增長速率最大

B.若該種群為海洋中的某種魚漁業(yè)捕撈后種群數(shù)量應(yīng)不低于S3

C.若該種群為農(nóng)田中的東亞飛蝗，則對其防治越早越好

D.若該種群的棲息地遭到破壞，其K值會減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞和人體生存環(huán)境的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞生存的外部環(huán)境就是圖中的內(nèi)環(huán)境

B.人體有多個(gè)生理系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)即內(nèi)環(huán)境的組成成分保持相對穩(wěn)定

D.圖中外界環(huán)境中的物質(zhì)需經(jīng)過內(nèi)環(huán)境才能進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促性腺激素釋放激素（LHRH）能促進(jìn)魚類生長激素（GH）的釋放，而5-羥色胺（5-HT）抑制魚類GH的釋放。用促性腺激素釋放激素類似物（LHRH-A，多肽）和5-HT的特異性拮抗劑鹽酸米安色林（MIS）拌在餌料中投喂草魚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，6周后，測得每組血清中CH含量如右圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.LHRH-A和MIS對草魚GH的釋放都有促進(jìn)作用

B.LHRH-A和MIS對草魚GH的釋放具有協(xié)同作用

C.該實(shí)驗(yàn)最好選取生理狀況相似的成年草魚作為實(shí)驗(yàn)材料

D.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，LHRH-A能被草魚吸收并保持其生物活性

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