(18分)(選修模塊1:生物技術(shù)實踐)

請回答下列與實驗室提取芳香油有關(guān)的問題:

(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、_____和_____。

(2)芳香油溶解性的特點是不溶于_____,易溶于_____,因此可用_____作為提取劑來提取芳香油。

(3)橘子果實含有芳香油,通?捎胈____作為材料提取芳香油,而且提取時往往選用新鮮的材料,理由是_____。

 。4)對材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是_____。

  (5)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后,芳香油將分布于液體的_____層,原因是_____。加入氯化鈉的作用是_____。

 。6)從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉,此劑的作用是_____。

(1)蒸餾法   萃取法(每空1分,共2分)

   (2)水    有機溶劑   有機溶劑(每空1分,共3分,其他合理答案也給分)

   (3)橘子皮    芳香油含量較高(每空1分,共2分)

   (4)過濾(2分,其他合理答案也給分)

   (5)上(1分)       油層的密度比水層。3分,其他合理答案也給分)

        增加水層密度,使油和水分層(2分)

   (6)吸收芳香油中殘留的水分(3分)


解析:

本題考查實驗室提取芳香油有關(guān)知識,(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法、萃取法.(2)芳香油溶解性的特點是不溶于水,易溶于有機溶劑,因此可用有機溶劑作為提取劑來提取芳香油。(3)一般采用新鮮的橘子皮來提取橘皮精油,因為新鮮的含有芳香油多(4)除去液體中的固體常用方法是過濾。(5)芳香油密度比水小,且不溶于水,會浮在液體的表面。加入氯化鈉會增加水層密度,使油和水分層。(6)無水硫酸鈉的作用可以吸收芳香油中殘留的水分。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

[生物——選修模塊1:生物技術(shù)實踐]

       白僵菌具有高效的殺蟲效果,現(xiàn)已應(yīng)用于多種害蟲的防治。白僵菌能溶解昆蟲的表皮,并在蟲體內(nèi)生長繁殖,消耗蟲體養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,導致害蟲死亡。請回答下面的問題:

   (1)從多種微生物中分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于      培養(yǎng)基,其成分包括              、水和無機鹽,此外,培養(yǎng)基還應(yīng)滿足白僵菌生長對          、          以及氧氣的要求。

   (2)純化白僵菌時,常用的接種方法是稀釋涂布平板法和          。稀釋涂布平板法還可用于白僵菌的計數(shù),為了保證結(jié)果準確,一般選擇菌落數(shù)在          的平板進行計數(shù),但統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目                    。對于需要長期保存的菌種,可以采用          的方法。

   (3)方離與培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進行滅菌處理,其中接種環(huán)應(yīng)采用          滅菌的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

[選修模塊1:生物技術(shù)實踐]

葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒,請利用相關(guān)的知識回答問題:

(1)利用葡萄制作葡萄酒的過程中,發(fā)揮作用的微生物是________。

(2)該微生物通過無氧呼吸可分解_____,產(chǎn)生的終產(chǎn)物是____和_____。

(3)甲、乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵,如圖所示。發(fā)酵過程中,每隔一段時間均需排氣一次。據(jù)圖分析,甲和丙同學的操作有誤,其中甲同學的錯誤是______,導致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異常現(xiàn)象是________。丙同學的錯誤是_______,導致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是_________。上述發(fā)酵過程結(jié)束后,甲、乙、丙同學實際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是____、____、____。

(4)在上述制作葡萄酒的過程中,假設(shè)乙同學的某一步驟操作錯誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該操作錯誤是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(18分)(選修模塊1:生物技術(shù)實踐)

請回答下列與實驗室提取芳香油有關(guān)的問題:

(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、_____和_____。

(2)芳香油溶解性的特點是不溶于_____,易溶于_____,因此可用_____作為提取劑來提取芳香油。

(3)橘子果實含有芳香油,通?捎胈____作為材料提取芳香油,而且提取時往往選用新鮮的材料,理由是_____。
(4)對材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是_____。
(5)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后,芳香油將分布于液體的_____層,原因是_____。加入氯化鈉的作用是_____。
(6)從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉,此劑的作用是_____。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)【生物—選修模塊1:生物技術(shù)實踐】

I、苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌,下表是篩選分解苯胺的異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方。

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4·7H2O

0.2g

FeCl3

0.1 g

X

1g

維生素

微量

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL

(1)此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供                 ,該培養(yǎng)基從作用看屬于                     

(2)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是            ,圖B效果的接種方法是             

II、根據(jù)植物組織培養(yǎng)和生物有效成分的提取的知識回答下列問題:

(1)菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是               ,原理是                     。

(2)月季的花藥離體培養(yǎng),從花粉粒的選擇上看,應(yīng)選擇          期的花粉粒為宜。

(3)從茶籽中提取茶油一般最好采用          法,工業(yè)上提取胡蘿卜素一般采用萃取法,鑒定該色素的方法是         法。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省高考復(fù)習質(zhì)量監(jiān)測(理綜)生物部分 題型:選擇題

[生物——選修模塊1:生物技術(shù)實踐](15分)

       白僵菌具有高效的殺蟲效果,現(xiàn)已應(yīng)用于多種害蟲的防治。白僵菌能溶解昆蟲的表皮,并在蟲體內(nèi)生長繁殖,消耗蟲體養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,導致害蟲死亡。請回答下面的問題:

   (1)從多種微生物中分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于      培養(yǎng)基,其成分包括              、水和無機鹽,此外,培養(yǎng)基還應(yīng)滿足白僵菌生長對                    以及氧氣的要求。

   (2)純化白僵菌時,常用的接種方法是稀釋涂布平板法和          。稀釋涂布平板法還可用于白僵菌的計數(shù),為了保證結(jié)果準確,一般選擇菌落數(shù)在          的平板進行計數(shù),但統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目                    。對于需要長期保存的菌種,可以采用          的方法。

   (3)方離與培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進行滅菌處理,其中接種環(huán)應(yīng)采用          滅菌的方法。

 

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