【題目】

1)圖甲細胞中,全透性的結構是________。圖乙細胞中原生質層由________(2分)構成(填編號)。

2)圖乙細胞在質壁分離結束時,處充滿了________

3)圖丙的A、B、C三曲線中,表示細胞在蒸餾水中的是________。表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是________。

4bc段的細胞液濃度變化為________(填增大”“減小”“不變)。

5)試簡要分析B、C兩曲線存在差異的原因:B曲線是在0.5 mol/L的尿素溶液中,細胞先因滲透失水而發(fā)生質壁分離,后由于________能進入細胞,使得質壁分離后的細胞因吸水而自動復原;C曲線是由于________不能進入細胞,因此質壁分離后細胞不能發(fā)生自動復原。

【答案】1

2)蔗糖溶液

3A C

4)減小

5)尿素 蔗糖

【解析】分析圖甲,分別是細胞液、細胞壁、細胞核、液泡膜、細胞膜、細胞質;乙圖:分別是細胞液、細胞外液、細胞壁、細胞核、液泡膜、細胞質、細胞膜。

1)圖甲細胞中,全透性的結構是細胞壁即,原生質層由細胞膜、液泡膜以及中間夾的細胞質構成,即圖乙細胞中原生質層由構成;

2)圖乙細胞在質壁分離結束時,處充滿了細胞外液,即蔗糖溶液;

3)丙圖A曲線表示細胞發(fā)生了滲透吸水,說明所處的環(huán)境是蒸餾水;B曲線表示細胞體積先變小后又恢復原狀,說明細胞開始時發(fā)生質壁分離,后自動復原,所以周圍的環(huán)境是尿素溶液;C曲線表示細胞發(fā)生了質壁分離,并保持一定的狀態(tài),此時細胞內外滲透壓達到平衡,說明細胞周圍環(huán)境為蔗糖溶液;

4)丙圖中bc段細胞的原生質層的體積不斷增大,說明細胞吸水,則細胞液濃度不斷減。

5B曲線是在0.5 mol/L的尿素溶液中,細胞先因滲透失水而發(fā)生質壁分離,后由于尿素能進入細胞,使得質壁分離后的細胞因吸水而自動復原;C曲線是由于蔗糖不能進入細胞,因此質壁分離后細胞不能發(fā)生自動復原。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某二倍體哺乳動物某器官細胞分裂圖,圖2為不同時期核中DNA含量變化

曲線圖。

1若將圖1中的圖像按圖2所示的分裂順序排列,則其正確的順序為 ,圖1中發(fā)生在圖2曲線g h過程的圖像為 。

2圖1所示的細胞中含有同源染色體的有 ,丁細胞中染色體的互換區(qū)段內同一位點上的基因 相同不相同不一定相同,該互換導致染色單體上的 。

3圖1中乙所示細胞處于 分裂 期,分裂后產生的子細胞稱為

4依據(jù)圖1所示圖像判斷該器官為 ,判斷的理由是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類對遺傳物質本質的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列敘述錯誤的是

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實其化學本質

B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

C.沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到 DNA雙螺旋結構

D.煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質是 RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂,圖乙表示一個細胞有絲分裂過程中某物質數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細胞代號。請據(jù)圖回答:

在觀察細胞有絲分裂時,往往看到視野中有大量的間期細胞,而分裂期的細胞較少。其原因是在細胞周期中_________________________________________________________。

根據(jù)細胞周期寫出圖甲所示細胞在有絲分裂中的順序是________2分。

圖甲中,B細胞處于有絲分裂________期,其主要特點是________________排列在細胞中央的赤道板上,紡錘體清晰可見。

圖乙中,a~d段細胞內發(fā)生的主要變化是__________________________________。

圖乙表示的細胞中的________,它的生物學作用是________________,在真核細胞中,它主要分布在________________內。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧性細菌,觀察細菌的聚集情況如圖。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是

A.細菌對不同的光反應不一,細菌聚集多的地方,細菌光合作用強

B.好氧性細菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強

C.好氧性細菌聚集多的地方,產生的有機物多,水綿光合作用強

D.好氧性細菌大量消耗O2,使水綿光合作用速度快,則該種光有利于光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為食物網(wǎng)。請據(jù)回答:

1碳在生物群落內以 的形式進行流動。

2碳從無機環(huán)境進人生物群落的途徑 作用無機環(huán)境中碳的來源有 填數(shù)序號。

3“落紅不是無情物,化作春泥更護花”, “螳鄉(xiāng)捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能待點。

4中的種群及相互關系如圖2,其中鷹和的關系為 。若鷹體內有機物增加15克,假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物 克。

5針對全球氣候變暖,請你提出關于減排方面合理化建議

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】EPO是促紅細胞生成素Erythropoietin的英文簡稱,是一種激素樣物質,可促進體內新紅細胞生成。人類已可通過基因工程合成EPO基因,并采用中國倉鼠卵巢CHO細胞表達系統(tǒng)來獲取產物。其過程如下:

請回答下列問題:

1從人體組織中提取EPO的mRNA,通過逆轉錄得到 ,再通過PCR技術獲得大量EPO基因。

2供體母鼠通常情況下每次排卵8~12枚,為使其超數(shù)排卵,需注射 激素以排出更多的卵子,培養(yǎng)到 時期與獲能的精子相遇時,精子首先發(fā)生 反應,穿越放射冠和透明帶,完成體外受精。

3①過程構成了基因表達載體,內部包括不可缺少的組成部分,其中 能驅動基因的轉錄。

4采用 技術,將重組表達載體導入小鼠受精卵中,將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加 、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清血漿等物質。

5當胚胎發(fā)育至 時期,向受體移植,為獲得更多個轉基因胚胎,要將 進行均等切割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。此外,移植前需對已成功轉入目的基因的胚胎進行 。

6若想檢驗轉基因倉鼠是否成功表達EPO,可以采用 技術對血液來進行檢測。

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【題目】XY型和ZW 型是性染色體決定性別的兩種類型。

某多年生植物的性別是由性染色體XY決定的,現(xiàn)有一對相對性狀高莖(A)與矮莖(a)。但不知道其基因在常染色體還是在性染色體,于是進行探究實驗?晒┻x擇的雜交實驗材料有:純合雌性高莖、雌性矮莖、純合雄性高莖、雄性矮莖。

(1)若通過一次雜交實驗分析控制該性狀的基因是位于常染色體上還是位于片段上,應選擇的雜交組合是雌性 ,雄性 。若子代雌性表現(xiàn) ,雄性表現(xiàn)為另一性狀,表明控制該性狀的基因位于片段上。

(2)從題干所給的材料分析,控制該性狀的基因 (能/否)位片段上。若控制生物一對性狀的基因位于片段上,則一個比較大的種群中其基因型最多有 種。

(3)若是人類遺傳病,則片段上的單基因遺傳病,男性患病率高于女性患者的是 (顯性、隱性)遺傳病。

雞的性別決定方式是ZW 型(ZZ為雄性,ZW為雌性)。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200 個性染色體為ZW 的雞蛋,發(fā)現(xiàn)有76 個雞蛋孵化并發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄雞(發(fā)生性反轉)。

(1)這76 只雄雞的性染色體組成仍是ZW ,說明生物的性狀是 的結果。

(2)研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的胚胎不能存活。據(jù)此推測,雞的兩種性染色體中,與胚胎能否存活密切相關的遺傳信息主要存在于 染色體上;遺傳學家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合也可以發(fā)育成后代,理論上雌雞通過這種方式產生的后代中,性染色體組成為ZW 的幾率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄是二倍體植物 2N=24,番茄的紅果R對黃果r為顯性,高莖H對矮莖h為顯性。同答下列問題:

l圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程。植株X為_________倍體,其基因型種類及比例為________________

2圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結果。A的基因型是________________,兩對性狀的遺傳遵____________________________ 定律。

3番茄的正常葉T對馬鈴薯葉t為顯性?茖W家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號染色體為三體6號染色體有3條的植株B純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代。

植株B所發(fā)生的變異屬于________________,在B的體細胞中最多含有____________條染色體。用B作母本,馬鈴薯葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株C和二倍體植株的比為 。

為探究T、t基因是否位于6號染色體上,某課外活動小組同學設計了兩組實驗,請根據(jù)假設預測各組的實驗結果:

第一組:假設T、t基因不在6號染色體上,則用植株C自交,子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為 。

第二組:假設T、t基因位于6號染色體上,則用植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交,子代的基因型有 種,其中正常葉植株所占比例為___________________。

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