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下圖所示植物不同器官對生長素的反應，請觀察后據圖回答：

(1)促進芽生長的生長素最適濃度是_______mol/L-1，生長素的這一濃度對根的生長效應是_______。
(2)A點所對應生長素濃度對莖生長的效應是______________。
(3)B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是_______________。
(4)由此可見，不同濃度的生長素對同一器官的影響_________________，同一濃度的生長素對不同器官的影響______________。
(5)生長素的濃度10-10mol/L～10-1mol/L，對植物各器官的作用來看，總的情況是______________。
(1)10-8     不促進也不抑制
(2)促進
(3)不促進也不抑制
(4)不同     不同
(5)低濃度促進生長，高濃度抑制生長
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：北京市育才學校2008－2009學年高二下學期3月月考生物試題 題型：071

下圖所示植物不同器官對生長素的反應，請觀察后據圖回答：

（1）促進芽生長的生長素最適濃度是________mol＼L－1，生長素的這一濃度對根的生長效應是________。

（2）A點所對應生長素濃度對莖生長的效應是________。

（3）B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是________。

（4）由此可見，不同濃度的生長素對同一器官的影響________，同一濃度的生長素對不同器官的影響________。

（5）生長素的濃度10－10mol／L～10－1 mol／L，對植物各器官的作用來看，總的情況是________。

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科目：高中生物 來源：甘肅省天水一中2010－2011學年高二第二階段考試生物文科試題 題型：071

下圖所示植物不同器官對生長素的反應，請觀察后據圖回答：

（1）促進莖生長的生長素最適濃度是________mol＼L－1，生長素的這一濃度對芽的生長效應是________。

（2）A點所對應生長素濃度對莖生長的效應是________。

（3）B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是________。

（4）由此可見，不同濃度的生長素對同一器官的影響________，同一濃度的生長素對不同器官的影響________。

（5）生長素的濃度10－10 mol／L～10－1 mol／L，對植物各器官的作用來看，總的情況是高濃度________，低濃度________。

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科目：高中生物 來源：2011屆北京市西城區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

植物組織培養(yǎng)的過程如下圖所示。請分析并回答：

（1）愈傷組織是由離體的組織或器官通過A           過程獲得的，B、C過程是通過細胞的        實現(xiàn)的。
（2）胚狀體根據其來源不同，可以分為“體細胞胚”和“花粉胚”。
①用花藥離體培養(yǎng)可獲得“花粉胚”，同種植物的花粉胚與體細胞胚在染色體數(shù)目上的主要區(qū)別是              。
②如果        用處理二倍體植物的花粉胚，能獲得可育的植株，該過程是
       育種中不可缺少的步驟。
③在一定條件下培養(yǎng)離體細胞可以形成體細胞胚進而發(fā)育成完整的植株，其根本原因是每個細胞都含有             這一過程體現(xiàn)了         。

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科目：高中生物 來源：0128 期末題 題型：讀圖填空題

下圖所示植物不同器官對生長素的反應，請觀察后據圖回答：

(1)促進芽生長的生長素最適濃度是_______mol/L-1，生長素的這一濃度對根的生長效應是_______。
(2)B點所對應生長素濃度對莖生長的效應是____________，對根生長的效應是_______________。
(3)由此可見，不同濃度的生長素對同一器官的影響____，同一濃度的生長素對不同器官的影響____。C點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是_______。

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