下圖所示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是________mol\L-1,生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是________。
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。
(3)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。
(4)由此可見(jiàn),不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響________,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響________。
(5)生長(zhǎng)素的濃度10-10 mol/L~10-1 mol/L,對(duì)植物各器官的作用來(lái)看,總的情況是高濃度________,低濃度________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:北京市育才學(xué)校2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期3月月考生物試題 題型:071
下圖所示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是________mol\L-1,生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根的生長(zhǎng)效應(yīng)是________。
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。
(3)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。
(4)由此可見(jiàn),不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響________,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響________。
(5)生長(zhǎng)素的濃度10-10mol/L~10-1 mol/L,對(duì)植物各器官的作用來(lái)看,總的情況是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
植物組織培養(yǎng)的過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)分析并回答:
(1)愈傷組織是由離體的組織或器官通過(guò)A 過(guò)程獲得的,B、C過(guò)程是通過(guò)細(xì)胞的 實(shí)現(xiàn)的。
(2)胚狀體根據(jù)其來(lái)源不同,可以分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。
①用花藥離體培養(yǎng)可獲得“花粉胚”,同種植物的花粉胚與體細(xì)胞胚在染色體數(shù)目上的主要區(qū)別是 。
②如果 用處理二倍體植物的花粉胚,能獲得可育的植株,該過(guò)程是
育種中不可缺少的步驟。
③在一定條件下培養(yǎng)離體細(xì)胞可以形成體細(xì)胞胚進(jìn)而發(fā)育成完整的植株,其根本原因是每個(gè)細(xì)胞都含有 這一過(guò)程體現(xiàn)了 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:0128 期末題 題型:讀圖填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:0101 月考題 題型:讀圖填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com