【題目】下列藻類細(xì)胞結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是
A.顫藻B.發(fā)菜C.水綿D.念珠藻
【答案】C
【解析】
1、原核生物中,除了分布廣泛的各種細(xì)菌外,還有藍(lán)藻藍(lán)藻的細(xì)胞比細(xì)菌大,常見(jiàn)的藍(lán)藻有顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻和發(fā)菜等,藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物,在藍(lán)藻和細(xì)菌的細(xì)胞中,沒(méi)有成型的細(xì)胞核。
2、水綿是多細(xì)胞絲狀結(jié)構(gòu)個(gè)體,葉綠體呈帶狀,有真正的細(xì)胞核,含有葉綠素能進(jìn)行光合作用。
由分析可知: 顫藻、發(fā)菜和念珠藻都屬于藍(lán)藻,是原核生物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,而水綿是真核生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,C正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.①中通過(guò)內(nèi)膜折疊的方式增大膜面積
B.③對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝
C.④若處于游離狀態(tài)可合成呼吸酶等胞內(nèi)蛋白
D.由②可判斷該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C.從圖乙轉(zhuǎn)為丙的正確順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體體液的說(shuō)法,正確的是( )
A.體液是體內(nèi)以水為基礎(chǔ)的液體,體液中的水主要以自由水的形式存在
B.細(xì)胞外液是細(xì)胞賴以生存的體內(nèi)環(huán)境,細(xì)胞外液含量高于細(xì)胞內(nèi)液
C.尿液不屬于細(xì)胞外液,尿素也不屬于細(xì)胞外液的成分
D.血漿屬于細(xì)胞外液,血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖a和圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)時(shí)的示意圖,圖b中的①-⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是( )
A. 圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞
B. 細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)
C. 細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③
D. 具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的基本單位和主要功能,其中E、F、G、H都是生物大分子物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E在人和動(dòng)物體中的指的是__________。E在植物細(xì)胞中的指的是___________。其基本單位A是_____________。
(2)等質(zhì)量的E和F氧化分解,釋放更多能量的是_____________(填字母),其原因是_______________________________________________________。
(3)在生物體內(nèi),________________能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,它與維生素D和_______________都屬于固醇類。
(4)物質(zhì)C分子中的_____________決定了其種類的不同。
(5)鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原糖所用的試劑是__________,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖水浴加熱,形成__________沉淀。
(6)某種腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用,可以作為藥物來(lái)使用。下面是該腦啡肽的結(jié)構(gòu)式。
①該腦啡肽在相應(yīng)器官細(xì)胞的__________上合成,有____種氨基酸參與了____________反應(yīng),生成的水分子數(shù)目是_________。
②如果腦啡肽肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類也不變,改變其中的______________________,就可以改變其性質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的眼色中有白色(不含色素)、紅色和紫色三種,細(xì)胞中紅色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化。若細(xì)胞中基因D控制合成的酶存在時(shí),紅色色素會(huì)轉(zhuǎn)化為紫色色素,使眼色呈紫色。當(dāng)細(xì)胞中不能形成紅色色素時(shí),眼色為白色。現(xiàn)以兩個(gè)純系果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)F1表現(xiàn)型,可以推測(cè)等位基因____________位于X染色體上,控制果蠅眼色的兩對(duì)基因遺傳時(shí)遵循____________定律。
(2)F1中紅眼雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因組成有____________。F2中紫眼雌果蠅的基因型有____________。
(3)若讓F2中全部紅眼雌果蠅測(cè)交,則后代表現(xiàn)型及比例為____________。
(4)若讓F2中全部紫眼雄果蠅與白眼雌果蠅隨機(jī)交配,則后代中白眼雄果蠅所占比例為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)或生命現(xiàn)象與細(xì)胞膜的功能無(wú)直接關(guān)聯(lián)的是
A.細(xì)胞分泌抗體、激素等物質(zhì)B.受精作用
C.細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定D.植物細(xì)胞的支持與保護(hù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】改變?nèi)驓夂蜃兣闹饕胧┦牵簻p少CO2等溫室氣體的排放;植樹(shù)造林,利用植物的光合作用吸收過(guò)多的CO2等。下圖是光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)光合作用過(guò)程可以分為兩個(gè)階段:②表示______階段,反應(yīng)的場(chǎng)所是_________________③表示______階段,反應(yīng)的場(chǎng)所是_________________
(2)圖①表示的過(guò)程是_____________。
(3)寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱(寫(xiě)化學(xué)式):B:________C:______E:________F:______
(4)光合作用所形成的有機(jī)物所儲(chǔ)存的能量,從根本上說(shuō)來(lái)源于______________。
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