【題目】抗體的基本組成單位是( )
A.葡萄糖B.氨基酸C.核糖核苷酸D.脫氧核苷酸
科目:
來源: 題型:【題目】下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
(1)從圖甲可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是________________,圖示中該激素的受體細胞是______________________。
(2)若相關(guān)腺體為甲狀腺,寒冷條件下,該腺體分泌激素明顯增加的意義是__________________________;該條件下,與其具有協(xié)同作用的激素是______________。
(3)若相關(guān)腺體為性腺,則其分泌的激素對受體細胞的作用如圖乙所示,該激素能影響靶細胞遺傳信息表達的原因是________________________________,該激素能在血液中維持相對穩(wěn)定依賴于激素調(diào)節(jié)的_________ 機制。人體內(nèi)必須源源不斷的產(chǎn)生激素,原因是___________________________________ 。
(4)人體的生長激素是由________分泌的。某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗對“過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”進行驗證。實驗材料及用具:健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、葡萄糖溶液、注射器等。實驗前對小鼠飼喂等量大量的葡萄糖溶液。
①實驗的自變量為____________________,實驗中需監(jiān)測_______________。
②實驗時還需進一步對實驗組小鼠注射適量的胰島素,繼續(xù)監(jiān)測其血糖含量的變化情況,其目的是________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時提出了三種假說如圖甲(彌散復(fù)制:親代雙鏈被切成雙鏈片段,而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板,新、老雙鏈片段又以某種方式聚集成“雜種鏈”);圖乙是采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來探究DNA復(fù)制方式的過程圖解。下列敘述錯誤的是
A. 圖乙結(jié)果說明DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B. 若將圖乙b組中的DNA兩條鏈解旋后離心,仍可得到相同的實驗結(jié)果
C. 圖乙c組結(jié)果可否定彌散復(fù)制假說
D. 圖乙bc組結(jié)果均可否定全保留復(fù)制假說
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 通過基因療法改造血友病女患者的①,其兒子仍患血友病
B. 抗原再次侵入機體時只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應(yīng)
C. 先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定免疫功能
D. 細胞⑥有分泌功能,HIV主要攻擊細胞③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某甲亢患者血液化驗單如下。請分析以下說法正確的是()
A. 該患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性比正常人高
B. 該患者促甲狀腺激素含量低是導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多的原因
C. 該患者機體的代謝活動低于正常人
D. 該患者的體溫會比正常人低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生育了一個有3條性染色體的血友病男孩。某同學(xué)結(jié)合下圖分析該男孩的病因,其中判斷不合理的是
A. 該男孩的性染色體組成若為XXY,則患病最可能與圖丁有關(guān)
B. 該男孩的性染色體組成若為XYY,則患病最可能與圖乙有關(guān)
C. 該男孩患病若與圖乙有關(guān),其性染色體組成可能是XXY
D. 該男孩患病若與圖甲有關(guān),其父親可能發(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞膜上的某種載體蛋白能同時與Na+和葡萄糖結(jié)合,在膜兩側(cè)Na+濃度差的驅(qū)動下逆濃度吸收葡萄糖,膜內(nèi)Na+由另外一種載體蛋白轉(zhuǎn)運到膜外,其過程如圖所示。請回答下列相關(guān)問題:
(1)根據(jù)以上信息可知,細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵@種運輸方式對活細胞生命活動的重要意義是____________________,體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能特點。
(2)圖中Na+進入細胞的運輸方式是____________,Na+運出細胞的方式是____________。
(3)若細胞內(nèi)ATP供應(yīng)不足,則會____________(填“增大”或“減小”)細胞膜兩側(cè)Na+的濃度差,從而間接____________(填“加快”或“減慢”)葡萄糖跨膜運輸?shù)乃俾省?/span>
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