【題目】為了防止濫用抗生素,上海等地區(qū)規(guī)定普通感冒不準(zhǔn)使用抗生素。濫用抗生素會使人體內(nèi)細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性,如果被細(xì)菌感染,則往往由于體內(nèi)細(xì)菌能夠抵抗各種抗生素而無藥可救。下列有關(guān)說法正確的是

A.抗生素的濫用導(dǎo)致細(xì)菌向“耐藥性”細(xì)菌方向變異

B.細(xì)菌中本來就存在耐藥性個體,長期使用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降

C.“耐藥性”基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進(jìn)化

D.基因頻率改變了,新的病菌(物種)一定會產(chǎn)生

【答案】C

【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

A、變異是不定向的,A錯誤;

B、細(xì)菌中本來就存在耐藥性個體,長期使用抗生素導(dǎo)致耐藥性基因頻率上升,B錯誤;

C、生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變,故耐藥性基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進(jìn)化,C正確;

D、基因頻率改變了,說明生物一定進(jìn)化了,但不一定形成新物種,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2,6二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無色。從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6二氯酚靛酚溶液中,對其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有O2釋放。此實(shí)驗證明(

A.光合作用在類囊體上進(jìn)行

B.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2

C.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2

D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是( )

A.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個連續(xù)的過程

B.細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都涉及到細(xì)胞凋亡過程

C.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗

D.細(xì)胞分化和衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中各細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也有分工。下列敘述中錯誤的是(

A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體能進(jìn)行光合作用

B.唾液腺細(xì)胞中含有較多的高爾基體有利于唾液淀粉酶的分泌

C.肌細(xì)胞中含有較多的蛋白質(zhì)

D.線粒體內(nèi)膜折疊增大了細(xì)胞的生物膜面積,有利于生命活動的正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的紅花和白花受三對等位基因控制,其中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花,否則開白花,F(xiàn)有甲、乙、丙三個白花植株品系,分別與一紅花品系雜交,F1均為紅花,F1自交,F2的性狀表現(xiàn)分別是紅花:白花=4816;紅花:白花=3628;紅花:白花=2737。請回答下列問題:

1)純種白花品系可能的基因型有_______種。甲品系與丙品系雜交,子代性狀表現(xiàn)為_____。

2)乙品系含有兩對隱性基因,一對顯性基因,判斷依據(jù)是__________________________。

3)假設(shè)偶然發(fā)現(xiàn)的兩株白花純種植株與紅花純種品系都只有一對等位基因存在差異,請設(shè)計簡便的實(shí)驗來確定兩株白花植株的基因型是否相同。

實(shí)驗思路:_________________________________________________________________。

預(yù)期實(shí)驗結(jié)果和結(jié)論:_________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的是(

A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

B.人的口腔上皮細(xì)胞

C.干種子細(xì)胞

D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅種群中紅眼(B)對白眼(b)為顯性,與眼色有關(guān)的基因型有5種,回答下列問題。

1)果蠅經(jīng)常作為遺傳學(xué)研究的模式生物的優(yōu)點(diǎn)有_________________________________。(寫兩點(diǎn))

2)果蠅眼色的基因位于_______染色體上,基因型有_________________________

3)有人發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交所得的F1中,出現(xiàn)了一只染色體組成為XXY的白眼雌果蠅,原因是____________________________。

4)果蠅白眼性狀遺傳的特點(diǎn)是_______________________________。(寫一條)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空:

1______的應(yīng)用,大大提高了器官移植的成活率,給需要進(jìn)行移植的患者帶來了福音。

2)出生率是指_____的比率。

3)對于有趨光性的昆蟲,還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

4_____稱為環(huán)境容納量,又稱K值。

5)對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的,可以采用_____的方法。

6)豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:一是_____;二是_____

7)全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括_____,水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物。 回答下列問題:

1)調(diào)查鹿的種群密度可采用_______________法,調(diào)查某植物的種群密度可采用樣方法,取樣的關(guān)鍵是__________,若要調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度,常采用_____________法進(jìn)行調(diào)查。

2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指_____________。

3)在資源不受限制的理想條件下,鹿種群的增長曲線呈___________型增長。

4)據(jù)調(diào)查,近5萬年以來,某地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌叢取代,也是自然界存在的一種演替類型。近50年來,由于人類過度開墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度_____________(填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”),演替的方向______________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)

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同步練習(xí)冊答案