【題目】圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析，下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者

B. 碳元素以無(wú)機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道中流動(dòng)

C. ④表示大氣中CO2進(jìn)入生物群落的光合作用過(guò)程

D. ①②③表示CO 2通過(guò)甲、丙、乙的呼吸作用進(jìn)入大氣中

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖，生產(chǎn)者可以通過(guò)光合作用吸收CO2，也能通過(guò)呼吸作用釋放CO2；消費(fèi)者和分解者都可以通過(guò)呼吸作用釋放CO2；生產(chǎn)者和消費(fèi)者的代謝廢棄物及遺骸都會(huì)被分解者分解，最終歸還無(wú)機(jī)環(huán)境。因此圖中甲是分解者、乙是消費(fèi)者、丙是生產(chǎn)者，④是光合作用、①②③是呼吸作用、⑤是捕食。

A. 根據(jù)分析可知，圖中甲是分解者、乙是消費(fèi)者、丙是生產(chǎn)者，A正確；

B. 碳元素以含碳有機(jī)物的形式在生物群落內(nèi)部流動(dòng)，B錯(cuò)誤；

C. ④是光合作用，是大氣中CO2進(jìn)入生物群落的主要途徑，C正確；

D. ①②③表示甲、丙、乙通過(guò)呼吸作用釋放CO2回歸到大氣中，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的牙齒和骨骼中含有鈣，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽所具有的生理功能之一是（ ）
A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分
B.調(diào)節(jié)滲透壓
C.調(diào)節(jié)細(xì)胞的酸堿平衡
D.調(diào)節(jié)細(xì)胞中離子平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡操作的說(shuō)法中，正確的是 （ ）

A.若高倍鏡下圖像不清晰，只能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

B.在已知觀察對(duì)象很微小的情況下，可直接用高倍顯微鏡觀察

C.用顯微鏡凹面反光鏡比平面反光鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，但細(xì)胞更小

D.如果視野變暗，可調(diào)節(jié)光圈或反光鏡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體成熟紅細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是（ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)液 B. 血漿 C. 淋巴 D. 組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.組織
B.細(xì)胞
C.器官
D.生命

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ—Ⅳ是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，圖中___________（填Ⅰ—Ⅳ）沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核。

（2）圖中結(jié)構(gòu)③表示___________，其作用是__________________________________________。

（3）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（4）圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有___________（填Ⅰ—Ⅳ）。

（5）圖中的___________（填Ⅰ—Ⅳ）可代表人體的胰島B細(xì)胞，該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中形成的某些蛋白質(zhì)可通過(guò)__________(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中進(jìn)行核酸合成時(shí)所需核苷酸種類最少的是：

A.煙草B.煙草花葉病毒C.人D.藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大的捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上（ ）

A. 種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定

B. 種群增長(zhǎng)速率最大

C. 種群數(shù)量最大

D. 環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為果蠅細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖Ⅱ的細(xì)胞叫________________。每個(gè)細(xì)胞有________對(duì)同源染色體。

（2）圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續(xù)的分裂過(guò)程是否是一個(gè)細(xì)胞周期？為什么？___________________。

（3）果蠅的紅眼（W）對(duì)白眼（w）為顯性，這對(duì)基因位于X染色體上。若圖Ⅰ表示一只紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫DⅠ中標(biāo)出該基因的位置。

（4）按（3）題假設(shè)，若圖Ⅲ中的a變形后的精子與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b含有的性染色體為________。

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