Question

【題目】如圖是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程，請(qǐng)分析回答：
（1）物質(zhì)c由下丘腦合成，可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，則物質(zhì)c是 ， 當(dāng)刺激a處時(shí)，該處的膜內(nèi)電位的變化為 ．
（2）物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，則物質(zhì)d是 ． 物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還受激素的調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至體溫調(diào)節(jié)中樞，參與調(diào)節(jié)．
（4）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有TSH的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下： ①實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A瓶的目的是為了說明 ．
②與A、C瓶對(duì)比，D瓶除了培養(yǎng)基以外，還應(yīng)加入 ， 結(jié)果說明；E瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 ．

Answer 1

【答案】
（1）抗利尿激素；負(fù)→正
（2）促甲狀腺激素釋放激素；甲狀腺
（3）下丘腦
（4）培養(yǎng)基不會(huì)產(chǎn)生TSH；垂體+甲狀腺激素；甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH；下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH
【解析】解：（1）下丘腦分泌的抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管，感知覺得產(chǎn)生部位在大腦皮層．（2）下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素能促使垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，所以物質(zhì)d是促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)e是促甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素可通過反饋?zhàn)饔糜绊懘偌谞钕偌に蒯尫牛��?）體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦．（4）①A瓶中只有培養(yǎng)基，在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是作為對(duì)照，說明培養(yǎng)基及培養(yǎng)過程不會(huì)產(chǎn)生TSH． ②與A、C瓶對(duì)比，D瓶除了培養(yǎng)基以外，還應(yīng)加入垂體+甲狀腺激素；將C瓶與D瓶比較，可說明甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH．將C瓶與E瓶比較，可說明丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH．
所以答案是：（1）抗利尿激素；負(fù)→正；（2）促甲狀腺激素釋放激素；甲狀腺；（3）下丘腦；（4）①培養(yǎng)基不會(huì)產(chǎn)生TSH；②垂體+甲狀腺激素；甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH；下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH。