【題目】RT- PCR技術(shù)是確診新冠肺炎患者的核酸檢測手段（如圖），該技術(shù)首先將病毒COVID-19的核酸通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，然后以此DNA鏈為模板進(jìn)行體外DNA復(fù)制，反應(yīng)體系中加入的熒光基團(tuán)會使目標(biāo)DNA發(fā)光，從而被儀器檢測到。下列敘述錯誤的是（ ）

A.病毒COVID- 19的遺傳物質(zhì)中含有尿嘧啶核苷酸

B.檢測過程中需要核糖核苷酸和脫氧核苷酸做為原料

C.RT- PCR反應(yīng)體系中含有逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶

D.相同反應(yīng)時間內(nèi)目標(biāo)DNA含量與病毒含量呈正相關(guān)

【答案】B

【解析】

COVID-19為RNA病毒，由RNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成，RT-PCR技術(shù)利用病毒RNA進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA，該過程以RNA為模板，脫氧核糖核苷酸為原料，需要逆轉(zhuǎn)錄酶進(jìn)行催化。

A、病毒COVID-19為RNA病毒，遺傳物質(zhì)為RNA，其中含有尿嘧啶核糖核苷酸，A正確；

B、檢測過程含有RNA的轉(zhuǎn)錄與DNA的復(fù)制，原料均為脫氧核糖核苷酸，不需要核糖核苷酸，B錯誤；

C、PCR過程中包括RNA的逆轉(zhuǎn)錄與DNA的復(fù)制，需要逆轉(zhuǎn)錄酶與DNA聚合酶，C正確；

D、相同反應(yīng)時間內(nèi)，病毒含量越高，逆轉(zhuǎn)錄復(fù)制后獲得的DNA含量越多，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定強(qiáng)度的電刺激某功能損傷的蛙坐骨神經(jīng)a點(diǎn)，電表1、2的電位變化結(jié)果均如圖甲，適當(dāng)增加電刺激的強(qiáng)度，電表1的電位變化如圖乙，電表2的電位變化如圖丙。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.d、e處未出現(xiàn)電位變化可能與cd段神經(jīng)損壞有關(guān)

B.坐骨神經(jīng)的電位變化不隨刺激強(qiáng)度的變化而變化

C.引起不同神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位所需刺激的強(qiáng)度不同

D.圖丙出現(xiàn)兩個波峰，說明不同神經(jīng)纖維的動作電位傳導(dǎo)速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，棉花染色體基數(shù)為n=13，二倍體棉種染色體組分成為A、B、C、D、E、F、G7類，野生棉二倍體含有G染色體組。異源四倍體含有13個大染色體的組和13個小染色體的組，其中大染色體為A染色體組，小染色體為D染色體組。異源四倍體屬于[AD]復(fù)合染色體組棉種。異源四倍棉種由兩個非同源二倍體，n=13的棉種相遇，經(jīng)天然雜交成異源二倍體2n=2x=26，后在自然條件下，雜種染色體組加倍成雙二倍體2n=4x=52（即異源四倍體）。三交種異源四倍體是由三類染色體組組成的異源四倍體，拓寬了棉屬遺傳資源，為選育具有突破性狀的棉花新品種提供了新種質(zhì)。如圖：

（1）野生棉二倍體植株體細(xì)胞含有的染色體數(shù)目是_________條，亞洲棉AA和比克棉GG進(jìn)行人工雜交，需要在母本開花前先姜除雄蕊，授粉后需要___________。

（2）異源二倍體AG染色體加倍時，需要在_______________時期用特定的藥物處理。用異源四倍體AAGG來培育AAGD，__________（填“可以”或“不可以”）通過誘變育種，使其發(fā)生基因突變而獲得，原因是__________________________。

（3）一般情況下，三交種異源四倍體AAGD在育性上是不可育的，原因是其在減數(shù)分裂過程中，由于___________________________而不能產(chǎn)生配子。

（4）若需要大量繁殖三交種異源四倍體AAGD的植株，可以通過_________________技術(shù)。若AAGD偶然也能產(chǎn)生可育的花粉，與野生棉二倍體雜交后出現(xiàn)染色體數(shù)目為42的細(xì)胞后代，其原因是_________（填下列字母）。

a．減數(shù)分裂形成配子過程中，染色體數(shù)目發(fā)生異常

b．減數(shù)分裂形成配子過程中，發(fā)生了基因重組

c．減數(shù)分裂形成配子過程中，發(fā)生了基因突變

d．細(xì)胞在有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變

e．細(xì)胞在有絲分裂過程中，出現(xiàn)了部分染色體增加等現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，圖乙是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，下列說法正確的是

A.若圖甲表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、H、C

B.若圖乙表示細(xì)胞干重，則A化合物是蛋白質(zhì)

C.若圖乙表示細(xì)胞鮮重，則A化合物在細(xì)胞內(nèi)主要存在于細(xì)胞液中

D.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過胚胎工程建立的轉(zhuǎn)基因動物模型，常用于基因表達(dá)調(diào)控的研究、良種動物的篩選以及基因藥物的生產(chǎn)等。制備轉(zhuǎn)基因鼠的流程如圖所示，請回答下列有關(guān)問題：

（1）體外受精時，人工采集的動物精子必須經(jīng)過___________處理才能完成圖示中的①過程，完成②過程常采用的方法是____________________。

（2）圖示中甲為處于__________期的去核卵母細(xì)胞。以體細(xì)胞為供體進(jìn)行⑤過程成功率較低，而以胚胎干細(xì)胞為供體成功率會顯著提高，原因是____________________。

（3）圖中重組細(xì)胞需要利用__________技術(shù)培養(yǎng)到適宜時期才能進(jìn)行移植，胚胎移植過程中，是否需要通過注射免疫抑制劑以避免代孕鼠對植入的胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)?_ __________（填“是”或“否”）。為獲得更多轉(zhuǎn)基因鼠，可在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行__________。

（4）進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是可以____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果汁是人們喜歡的飲料，但未經(jīng)處理的蘋果汁在放置過程中會產(chǎn)生褐色物質(zhì)。某果汁生產(chǎn)企業(yè)設(shè)計(jì)了如圖所示的生產(chǎn)流程，所生產(chǎn)的蘋果汁無色透明。回答下列問題：

（l）在果汁生產(chǎn)過程中，一般多采用高溫瞬時滅菌法（95-100℃、15s），與高壓蒸汽滅菌法相比，這種滅菌方法在條件控制方面的區(qū)別是____（答出兩點(diǎn)）。

（2）蘋果汁生產(chǎn)過程中，在“脫膠”時加入了適量的果膠酶，果膠酶能夠提高果汁的出汁率和澄清度，原因是果膠酶能夠____。在果汁生產(chǎn)中，除了酶和蘋果的用量外，影響果汁產(chǎn)量的因素還有____（答出兩點(diǎn)）。

（3）果膠酶并不只是一種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱，工業(yè)生產(chǎn)中若要分離出不同的果膠酶，可以采用凝膠色譜法，該方法分離蛋白質(zhì)的基本原理是____。為了提高果膠酶的重復(fù)使用率，降低生產(chǎn)成本，可以將果膠酶進(jìn)行固定化，一般來說，酶固定化比較適合采用的方法是____。

（4）將完成脫膠、過濾后得到的果汁，輸入“吸附樹脂柱”中，以一定流速通過樹脂柱后，果汁顏色變淺甚至消失，據(jù)此推測，樹脂的作用是____。果汁中有色物質(zhì)含量的多少，可以通過比色法進(jìn)行測定，該方法的基本思路是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅中，眼色的紅色由常染色體上A基因決定，aa個體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼。但另一對獨(dú)立遺傳的基因E－e中，E使紅眼色變?yōu)樽涎凵?/span>e無作用�，F(xiàn)有兩只純合果蠅雜交，結(jié)果如下：

（1）基因E－e位于___________(填“X”或“�！�)染色體上，判斷的理由是_____________。

（2）為確定F2中某紫眼雄蠅的基因型，將其與雙隱性純合雌蠅測交。若后代性狀表現(xiàn)為_____，則其基因型為_________。若后代中出現(xiàn)__________種表現(xiàn)型，則其基因型為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是設(shè)計(jì)DNA鑒定實(shí)驗(yàn)的1管與2管示意圖，其中正確的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則是遺傳學(xué)的基礎(chǔ)理論，也是生物科學(xué)的核心，同時也是生命奧秘之所在。請根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）人體內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞與肝臟細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同，主要原因是兩種細(xì)胞中的_______的堿基序列不同，它們的功能主要是由____________完成的。

（2）在原核細(xì)胞中不能發(fā)生的過程是_________，需要tRNA、mRNA和核糖體共同參與的過程是________(用圖中的字母回答）。

（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的________期，該時期DNA分子不穩(wěn)定，容易發(fā)生_____________。

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