如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率,乙圖是測定的氧氣釋放速率。請據(jù)圖分析下列選項中錯誤的是( )
A.甲圖中OS段的限制因素是光照強度,主要影響光合作用過程的光反應(yīng)
B.甲圖中B、C兩點出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度
C.若呼吸速率不變,由乙圖可知,B點光照強度為4千勒克斯
D.在甲圖C點,若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加
科目:高中生物 來源:2012屆河南省三門峽市高三上學(xué)期調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
如圖表示某植物光合作用速率與光照強度和CO2濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:
(1)除圖中因素外,你認為影響光合作用速率的因素還有
(答出一種即可)。
(2)M點時,該植物合成ATP的細胞結(jié)構(gòu)有 ,請寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學(xué)反應(yīng)式: 。N點時該植物光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)零。
(3)假如該植物是陰生植物,則陽生植物的N點、R點將怎樣移動:N點 ,R點 。
(4)圖中能代表總光合作用速率的線段是 (用字母表示)。
(5)若要通過人工照明來維持該植物的生長,最好使光照強度保持在圖中的 點。
(6)M點和R點比較 點在 階段產(chǎn)生的ATP更多。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率,乙圖是測定的氧氣釋放速率。請據(jù)圖分析下列選項中錯誤的是( )
A.甲圖中OS段的限制因素是光照強度,主要影響光合作用過程的光反應(yīng)
B.甲圖中B、C兩點出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度
C.若呼吸速率不變,由乙圖可知,甲圖中B點光照強度為4千勒克斯
D.在甲圖C點,若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省三門峽市高三上學(xué)期調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
如圖表示某植物光合作用速率與光照強度和CO2濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:
(1)除圖中因素外,你認為影響光合作用速率的因素還有
(答出一種即可)。
(2)M點時,該植物合成ATP的細胞結(jié)構(gòu)有 ,請寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學(xué)反應(yīng)式: 。N點時該植物光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)零。
(3)假如該植物是陰生植物,則陽生植物的N點、R點將怎樣移動:N點 ,R點 。
(4)圖中能代表總光合作用速率的線段是 (用字母表示)。
(5)若要通過人工照明來維持該植物的生長,最好使光照強度保持在圖中的 點。
(6)M點和R點比較 點在 階段產(chǎn)生的ATP更多。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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