【題目】1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題:

1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子,赫爾希則完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計(jì)思路是_______________________________。

2DNA的基本骨架由______________構(gòu)成;圖1所示的遺傳信息傳遞過程,其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對方式是__________

3)若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制5代,子代中含14NDNA所占比例為_________。在DNA復(fù)制過程中作用于b點(diǎn)的酶是______________。

4)若圖2中的DNA片段經(jīng)復(fù)制后共得到32個(gè),則至少需要_______個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

5)若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>______________。

【答案】DNA和蛋白質(zhì)單獨(dú)地分開,分別研究它們各自的作用 脫氧核糖與磷酸交替連接 A-U 1/32 (DNA)解旋酶 62

【解析】

根據(jù)圖1中最左面的鏈含有U,可知圖示正在合成RNA,可能為轉(zhuǎn)錄過程。圖2為DNA片段,其中一條鏈被14N標(biāo)記,一條鏈被15N標(biāo)記。

(1)艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希的“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,共同核心的設(shè)計(jì)思路是將DNA和蛋白質(zhì)單獨(dú)地分開,分別研究它們各自的作用。

(2)DNA的基本骨架是由脫氧核糖與磷酸交替連接構(gòu)成的;根據(jù)分析可知,圖1為轉(zhuǎn)錄過程,堿基配對方式為A-U,T-A,G-C,C-G,而DNA中的堿基配對方式為A-T,T-A,G-C,C-G,所以圖1不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對方式是A-U。

(3)圖2中DNA片段的一條鏈被14N標(biāo)記,一條鏈被15N標(biāo)記,若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制5代,根據(jù)DNA的半保留復(fù)制,子代形成的DNA分子數(shù)為25=32個(gè),其中含14N的DNA為1個(gè),所占比例為1/32。在DNA復(fù)制過程中作用于b點(diǎn)的酶是(DNA)解旋酶。

(4)圖2中含有2個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸,若圖2中的DNA片段經(jīng)復(fù)制后共得到32個(gè),則至少需要(32-1)×2=62個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

(5)若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向只有轉(zhuǎn)錄和翻譯,即。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用被稱為地球上最重要的生物化學(xué)反應(yīng),人類對其機(jī)理的研究歷經(jīng)了300多年。經(jīng)過幾代科學(xué)家的努力,光合作用的過程與影響因素已被基本揭示。左圖是光合作用過程示意圖(圖中英文字母表示物質(zhì)),據(jù)圖回答。

1)左圖中編號B________;D_________。

2)左圖中甲所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________,該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是__________。

3)若將植物置于黑暗中,其他條件不變,一段時(shí)間后卡爾文循環(huán)受到抑制,其原因是與卡爾文循環(huán)直接相關(guān)的_____________(用圖19中字母回答)合成受阻。

右圖是CO2濃度對四種節(jié)瓜光合作用速率影響的曲線,其中縱坐標(biāo)所示的光合速率是指單位時(shí)間、單位葉面積條件下的植物吸收外界環(huán)境中CO2的量,橫坐標(biāo)表示環(huán)境中CO2濃度。

4)就黃毛品種而言,在___________點(diǎn)之前,CO2濃度和光合速率呈正相關(guān)。

5a點(diǎn)的光合速率為零的原因是:_________________。

6)如何較準(zhǔn)確地確定節(jié)瓜光合作用對二氧化碳的總消耗量?寫出基本做法和計(jì)算思路: ______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是

A.屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+

B.②屬于血漿,屬于組織液,的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致增多

C.肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到至少需穿過6層磷脂分子層

D.③的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)圖像。圖甲為其在適宜光照下葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖,其中a、bc、de、fg、h為某些代謝過程,X、Y為細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu);圖乙為不同光強(qiáng)度下,測定該綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請據(jù)圖回答問題:

1)圖甲中物質(zhì)M______,產(chǎn)生此物質(zhì)的過程稱為______。

2)當(dāng)植物缺鎂時(shí),乙圖中B點(diǎn)將_____(填“向左”或“向右”)移動(dòng)。D點(diǎn)所對應(yīng)的光強(qiáng)度稱為______,此光強(qiáng)度下,對應(yīng)圖甲中的CO2的擴(kuò)散途徑有______(用圖中字母表示)。

3)當(dāng)植物從光強(qiáng)度為4 klx降至0時(shí),細(xì)胞中RuBP的含量變化是______(填“減少”“增加”或“基本不變”)。

4)光合作用中碳反應(yīng)的產(chǎn)物為三碳糖,其大部分被運(yùn)至______,并且轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>______,供植物體所有細(xì)胞利用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體免疫細(xì)胞起源和分化的示意圖,下列分析不正確的是

A.圖中細(xì)胞①~⑦都來源于造血干細(xì)胞,細(xì)胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生需要抗原的刺激

B.細(xì)胞①不屬于淋巴細(xì)胞,它既能參與非特異性免疫,也能參與特異性免疫

C.細(xì)胞③在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮作用

D.相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞④受到抗原刺激后能快速增殖分化并產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山豬的短尾和長尾是一對相對性狀,由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因Aa、Bb控制,Aa位于常染色體上,其尾形與基因關(guān)系如圖1,F(xiàn)用兩只純合山豬雜交,結(jié)果如圖2。

請回答:

1)圖1說明,基因是通過_________________________________,進(jìn)而控制尾的形狀。

2)基因Bb位于________________(/X)染色體上;AaB、b________________(遵循/不遵循)基因自由組合定律,基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是___________________________。

3)該山豬種群內(nèi)尾形對應(yīng)的基因型共有________________種。

4)圖2的雜交實(shí)驗(yàn)中,母本的基因型是________________。為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄山豬雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)F2中長尾和短尾個(gè)體數(shù)量。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

a.F2代中長尾:短尾約為1:1,則父本的基因型為________

b.F2代中長尾:短尾約為__________,則父本的基因型為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ)(如圖所示)。由此可以推測

A. IⅡ片段上有控制男性性別決定的基因

B. IⅡ片段上某基因控制的遺傳病,后代患病率與性別有關(guān)

C. Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性

D. I片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示處于某分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,乙圖表示在細(xì)胞分裂不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系,丙圖表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖所示細(xì)胞發(fā)生的主要變化是________________________,甲圖所示細(xì)胞中染色體與DNA之間的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于乙圖的____段,對應(yīng)于丙圖的____

2)乙圖中AB段形成的原因是__________,CD段形成的原因是_____________。

3)甲圖中所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是____________,此時(shí),細(xì)胞中染色體與DNA之間的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于乙圖中的____段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2006年,日本學(xué)者Shinya Yamanaka在世界著名學(xué)術(shù)雜志《CELL》上率先報(bào)道了誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS)的研究.他們把四種轉(zhuǎn)錄因子基因(非膜蛋白基因)引入成纖維細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)可誘導(dǎo)其發(fā)生轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生的iPS細(xì)胞在形態(tài)、基因和蛋白表達(dá)、細(xì)胞分裂能力、分化能力等方面都與胚胎干細(xì)胞相似.圖為iPS細(xì)胞應(yīng)用簡圖,據(jù)圖文分析下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.iPS細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的人體體細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)

B.轉(zhuǎn)錄因子基因通過調(diào)節(jié)成纖維細(xì)胞的基因表達(dá)誘導(dǎo)其發(fā)生轉(zhuǎn)化

C.iPS細(xì)胞的分裂能力比成纖維細(xì)胞弱,而分化潛能要比其高

D.誘導(dǎo)產(chǎn)生iPS細(xì)胞屬于一種脫分化過程

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