【題目】生物體內(nèi)關(guān)于ATP的描述正確的是( )
①ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) ②ATP可在線粒體、葉綠體中形成
③ATP在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也能形成 ④ATP只能在線粒體中形成
⑤ATP中A代表腺苷也就是腺嘌呤 ⑥高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用、細(xì)胞呼吸
A.一項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)
【答案】C
【解析】
人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng),可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽、化學(xué)能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用,ATP中的A代表腺苷,是腺嘌呤和核糖合成的。
①ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),①正確;
②ATP可通過呼吸作用和光合作用形成,故可在線粒體、葉綠體中形成,②正確;
③有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸可產(chǎn)生ATP,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③正確;
④ATP除能在線粒體中形成外,還可在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)形成,④錯(cuò)誤;
⑤ATP中A代表腺苷,是由腺嘌呤和核糖合成的,⑤錯(cuò)誤;
⑥高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用、細(xì)胞呼吸,⑥正確。
關(guān)于ATP的描述正確的是①②③⑥。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核生物中,基因、遺傳信息、密碼子和反密碼子分別是指( )
①信使RNA上核苷酸的排列順序 ②基因中脫氧核苷酸的排列順序 ③DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 ④轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上識(shí)別密碼子的3個(gè)相鄰的堿基 ⑤信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 ⑥有遺傳效應(yīng)的DNA片段
A.⑤①④③B.⑥②⑤④C.⑥⑤①②D.②⑥③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是
A.化學(xué)成分中有O2、尿素、乙酰膽堿、胰蛋白酶等物質(zhì)
B.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓維持在一個(gè)恒定的水平
D.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞受精發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析回答:
部位 | 激素的相對(duì)濃度 | |||
生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | ﹣ |
幼葉 | +++ | +++ | ﹣ | ﹣ |
伸長莖 | ++ | ++ | ﹣ | ﹣ |
側(cè) 芽 | + | + | ﹣ | ﹣ |
成熟葉 | + | + | ﹣ | +++ |
根 | + | + | ﹣ | ﹣ |
根 尖 | ++ | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;﹣表示無 |
(1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素是_____,它的主要作用是_____。
(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是_____,它的生理作用的特點(diǎn)具有兩重性。
(3)由表中可知植物成熟葉含有較多的_____,其作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的_____。
(4)幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對(duì)幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細(xì)胞的_____(細(xì)胞伸長/細(xì)胞分裂 )來實(shí)現(xiàn)的,而不是通過_____(細(xì)胞伸長/細(xì)胞分裂 )實(shí)現(xiàn)的。
(5)生長素對(duì)植物的生理作用具有兩重性:A.促進(jìn)植物生長(低濃度)B.抑制植物生長(高濃度)。請(qǐng)用A或B填空回答生產(chǎn)實(shí)踐中對(duì)生長素的應(yīng)用,是利用生長素作用的哪一種原理。
①用生長素處理未授粉的番茄花蕾,獲得無籽番茄:_____。
②扦插繁殖時(shí),用生長素處理插技,使其容易生根成活:_____。
③用人工合成的生長素類似物作為除草劑:_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為 AaBbCc 和 AabbCc 的兩個(gè)個(gè)體雜交(三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上)。下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是( )
A.表現(xiàn)型有 8 種,AaBbCc 個(gè)體的比例為 1/16
B.表現(xiàn)型有 8 種,aaBbCc 個(gè)體的比例為 1/16
C.表現(xiàn)型有 4 種,aaBbcc 個(gè)體的比例為 1/16
D.表現(xiàn)型有 8 種,Aabbcc 個(gè)體的比例為 1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( )
A.胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響
C.降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響D.膀胱尿量對(duì)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過程如下:
①活化酵母細(xì)胞:稱取定量干酵母與定量蒸餾水混合并攪拌,使酵母細(xì)胞活化;
②配制硼酸氯化鈣溶液;
③配制海藻酸鈉溶液:用定量的海藻酸鈉直接溶解在定量的蒸餾水中,配制成溶液;
④海藻酸鈉溶液和酵母細(xì)胞混合:將活化的酵母細(xì)胞迅速加入剛配制成的海藻酸鈉溶液中,充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颍?/span>
⑤固定化酵母細(xì)胞:用注射器以恒定的速度緩慢將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞混合液滴加到配制好的硼酸氯化鈣溶液中,觀察凝膠珠的形成。
(1)請(qǐng)你改正其中兩處錯(cuò)誤的操作:第—處:________________________;第二處:________________________________________________;
(2)剛形成的凝膠珠要在硼酸氯化鈣溶液中浸泡 30 min 左右,目的是________________。
(3)如果制作的凝膠珠顏色過淺,呈白色,則說明海藻酸鈉濃度_____(填“過低”或“過高”)。
(4)上述固定化酵母細(xì)胞采用的方法是_________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),固定化強(qiáng)度強(qiáng)的酵母顆粒發(fā)酵效果好,且穩(wěn)定性高、使用壽命長。某機(jī)構(gòu)利用上述裝置,將 2%、2.5%、3%的海藻酸鈉分別用 2%、3%、4%的 X 溶液進(jìn)行凝膠化處理,所得到的固定化酵母顆粒的強(qiáng)度及在 28℃下發(fā)酵 48h 后的酒精產(chǎn)量見表:
海藻酸鈉(%) | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 |
X1溶液(%) | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
固定化強(qiáng)度(g/30個(gè)) | 930 | 950 | 990 | 1030 | 1100 | 1140 | 1170 | 1170 | 1160 |
酒精量(%) | 6.7 | 6.5 | 6.5 | 6.7 | 6.4 | 6.2 | 6.7 | 6.4 | 6.3 |
可以看出,隨著 X 溶液濃度的增加,_________增加;凝膠固定化效果較好的海藻酸鈉與 X溶液的濃度分別是______、______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列關(guān)于反射的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.高級(jí)中樞控制的反射不一定是條件反射
B.望梅止渴、縮手反射都需要大腦皮層參與才能完成
C.條件反射和非條件反射都一定需要神經(jīng)中樞參與
D.一些反射可以形成也可以消失,比如學(xué)生聽到鈴聲后急速趕往教室
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
B.核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成
C.核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
D.核膜上有核孔,核孔與核質(zhì)之間的信息交流有關(guān)
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