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【題目】下圖是同種生物不同個體的細胞中相關基因組成示意圖,其中圖1和圖3、圖2和圖4分別為雌、雄性個體中的細胞。后代中可出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型、六種基因型的親本組合是

A. 1和圖4 B. 3和圖4

C. 2和圖3 D. 1和圖2

【答案】D

【解析】

試題分析:根據雜交后代遵循自由組合規(guī)律的原則,按照乘法法則可對四個選項的組合進行分析。先分析每對基因雜交情況:AA×AA→AA (均為顯),Aa×AA→AAAa(均為顯),Bb×Bb→BB、Bbbb(顯、隱均有),Bb×bb→Bbbb(顯、隱均有)bb×bb→bb()。圖1和圖4雜交的后代表現(xiàn)型種類為1×2=2種,基因型種類為2×2=4種;圖3和圖4雜交后代表現(xiàn)型種類為1×1=1種,基因型種類為2×1=2種;圖2和圖3雜交的后代表現(xiàn)型種類為1×2=2種,基因型種類為2×2=4種;圖1和圖2雜交的后代表現(xiàn)型種類為1×2=2種,基因型種類為2×3=6種; 所以選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于雙縮脲試劑鑒定蛋白質的實驗,操作正確的是( )

A. 取10mL試管,加入2mL雞蛋蛋清

B. 先加0.1g/mLNaOH溶液1mL,再加34滴的0.05g/mLCuSO4溶液

C. 水浴加熱后,溶液顏色從藍色變?yōu)樽仙?/span>

D. NaOH溶液和CuSO4溶液后都需要振蕩搖勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖.請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中的b階段為___________分裂過程;②為______數目變化。

(2)圖甲中HI段變化的原因是____________________________

(3)圖乙中含同源染色體的細胞有___________________。(填字母)

(4)圖乙中D細胞名稱是________________

(5)E圖細胞處于_______時期,此時同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生________

(6)圖乙中B的上一個時期對應圖甲中的時期是______段(填大寫字母) 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關蛋白質和核酸的敘述,錯誤的是( )

A. 兩者都屬于構成細胞的生物大分子

B. 構成兩者的基本骨架都是碳鏈

C. 兩者都和基因的表達直接相關

D. 兩者的基本組成元素中都含有C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述,正確的是

A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級

B. 動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C. 自養(yǎng)生物都是生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D. 細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系,據圖回答:

1甲圖中f表示的是反射弧的________,乙圖中的B是下一個神經元的________。

2圖乙中興奮不能由B傳到A的原因是_______________。突觸后膜上的受體與相應神經遞質結合,引起B(yǎng)細胞產生____________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

3下圖是從蛙體內剝離出的某反射弧結構的模式圖,其中甲表示神經中樞,乙、丙未知。神經元A、B 上的1、2、3、4為4個實驗位點。如果在實驗過程中要保證神經元A和神經元B的完整性,請補充探究神經元A是傳出神經還是傳人神經的方法步驟每個實驗位點只能用一次

將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經纖維膜外;

用電刺激儀刺激實驗位點 ,若微電流計的指針偏轉 次,則神經元A為傳出神經;若微電流計的指針偏轉 次,則神經元A為傳入神經。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對甲、乙兩個與DNA分子有關的圖的說法不正確的是

A. 乙圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8。

B. 如果細胞核內一個雙鏈DNA分子中腺嘌呤a個,占全部堿基的比例為(M>N)則這個DNA分子中鳥嘌呤數為(一a)個

C. 圖甲可表示復制過程,共有5種堿基、8種核苷酸

D. 乙圖(A+C)/(T+G)比例不能表現(xiàn)DNA的特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術及密度梯度離心方法進行了DNA復制方式的探索實驗,實驗內容及結果見下表.

請分析并回答:

(1)該實驗中,同位素示蹤技術是為了區(qū)分_______,要得到DNA中的N全部被放射性標記的大腸桿菌B,必須經過________代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的_____是唯一氮源。

(2)該實驗是通過觀察_____________來判斷__________________________,從而得出復制方式為半保留方式的結論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】-分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

1過程發(fā)生的主要時期是_____________和__________________。

2過程發(fā)生的場所是___________,消耗的有機物是___________,鏈形成后通過_____進入到細胞質中與核糖體結合。

3已知過程鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%,鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為______________。

4圖中y是某種tRNA,它由______三個或多個令核糖核苷酸組成的。其中CAA稱為_________,一種y可以轉運______種氨基酸。若合成該蛋白質的基因含有600個堿基對,則該蛋白質最多由________種氨基酸組成。

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