【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級

B. 動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C. 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D. 細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

【答案】C

【解析】每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中可能處于多條食物鏈,處在多個營養(yǎng)級上,A錯誤;食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型不一定大,B錯誤;生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,C正確;細菌中自養(yǎng)的是生產(chǎn)者,寄生的是消費者,腐生的是分解者,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于單克隆抗體,下列敘述不正確的是

A.可以制成診斷盒,用于疾病的珍斷

B.可以與藥物結(jié)合,用于病變細胞的定向治療

C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),不能體外生產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,某時間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

B. 甲島較乙島鳥種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大

C. 兩島的鳥類各形成一個種群基因庫,且兩個基因庫間的差異越來越大

D. 兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列遺傳系譜圖中,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示。如果Ⅱ6不攜帶致病基因,下列有關(guān)分析正確的是

A. I2的基因型aaXBXB或aaXBXb

B. II5的基因型為BBXAXa的可能性是1/2

C. 若Ⅳn為女孩,則其患兩種遺傳病的概率為1/32

D. 通過基因檢測可確定Ⅳn是否患有遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣富集培養(yǎng)純種分離性能測定。

1不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從________環(huán)境采集。

2富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基,并在____________條件下培養(yǎng)。

3上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是___________,獲得圖B 效果的接種方法是_____________。

4配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行___________,接種前要進行______,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在________條件下進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同種生物不同個體的細胞中相關(guān)基因組成示意圖,其中圖1和圖3、圖2和圖4分別為雌、雄性個體中的細胞。后代中可出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型、六種基因型的親本組合是

A. 1和圖4 B. 3和圖4

C. 2和圖3 D. 1和圖2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細胞內(nèi)線粒體的敘述,正確的是

A線粒體是細胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)

B在衰老的細胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多

C生命活動所需ATP均由線粒體提供

D細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單克隆抗體與血清抗體相比,優(yōu)越之處在于

A.單克隆抗體能夠制成生物導(dǎo)彈

B.單克隆抗體可以在體外制備

C.單克隆抗體特異性強、靈敏度高,產(chǎn)量也大大高于血清抗體

D.單克隆抗體的制備過程簡單

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然.最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭,仍然具有進化潛力.請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容,以及上述資料回答問題:

(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的____.如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實際上反映了種群中基因的____

(2)現(xiàn)代生物進化理論認為,種群是_____的基本單位.

(3)突變和基因重組、_________是物種形成和生物進化的機制.

(4)如果大熊貓種群無限大,群體內(nèi)的個體隨機交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變.對某地一個種群隨機抽樣調(diào)查,測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只,由此可以計算出A和a的基因頻率,而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測出這個種群中Aa的頻率(N)大約是___

A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%

(5)如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系.據(jù)圖分析:

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了______。

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線___。

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