【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)工程的研究?jī)?nèi)容
A.分析蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu)
B.對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的的改造
C.分析氨基酸的化學(xué)組成
D.按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是 . 為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理,目的是 .
(2)“轉(zhuǎn)基因!盌培育過(guò)程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是 .
(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為 , ①將來(lái)發(fā)育為 , c→d過(guò)程需對(duì)其均等分割的目的是 . A、B;蛐褪欠裣嗤? .
(4)在培育良種牛的過(guò)程中,都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,正確的是( )
A.基因全部位于染色體上
B.基因是DNA的基本組成單位
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.基因是DNA上的堿基排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過(guò)程的敘述,正確的是
A. 卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
B. 當(dāng)精子入卵后發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)
C. 卵泡的形成是從動(dòng)物的初情期開(kāi)始,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的
D. 精子與卵子相遇后,會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng),阻止其他精子入卵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位,下列關(guān)于氨基酸及蛋白質(zhì)合成的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 甘氨酸是分子量最小的氨基酸
B. R基不同決定氨基酸性質(zhì)差異
C. 不同蛋白質(zhì)所含氨基酸數(shù)量不一定相同
D. 肽鍵形成時(shí)脫去水中的H均來(lái)自相鄰氨基酸的氨基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】XY型性別決定方式的生物,群體中的雌雄比例接近1∶1,其根本原因是
A. 雌配子:雄配子=1:1
B. 含X的配子:含Y的配子=1:1
C. 含X的卵細(xì)胞:含Y的卵細(xì)胞=1:1
D. 含X的精子:含Y的精子=1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制.如圖表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,①~⑥表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過(guò)細(xì)胞膜的兩種方式. 請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)圖中③表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 , ⑤表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 . 若圖中囊泡內(nèi)的物質(zhì)是分泌蛋白,用3H標(biāo)記氨基酸,則標(biāo)記物出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>(寫(xiě)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的序號(hào)).
(2)“a”通過(guò)細(xì)胞膜的方式稱(chēng)為 , 這種方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特性.
(3)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”,能識(shí)別相應(yīng)受體.這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過(guò)濾得到提取液。在30℃的條件下,取等量提取液分別加到4支盛有等量過(guò)氧化氫溶液,pH分別為3、5、7、9的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。然后,將加入另4支試管中的提取液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。在相同時(shí)間內(nèi),分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線,請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________________________。
(2)曲線A是第____________次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
(3)曲線A和B中,過(guò)氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是________________________。
(4)圖2表示馬鈴薯的過(guò)氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對(duì)酶所催化反應(yīng)的速率的影響。
①限制C點(diǎn)催化反應(yīng)速率不再增加的主要因素是___________。
②請(qǐng)?jiān)趫D上分別畫(huà)出:如果在A點(diǎn),將溫度提高10℃時(shí)的曲線變化圖;如果在C點(diǎn)加入大量pH為1.5的HCl的曲線變化圖。
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