【題目】某種植株含有一對(duì)等位基因D和d,其中D基因純合的植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,而d基因純合的植株花粉不能正常發(fā)育,雜合子植株完全正!,F(xiàn)有若干基因型為Dd的植株作親本,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.如果每代均自交,則F2中d基因的基因頻率為1/2
B.如果每代均自交,則d基因的基因頻率保持不變
C.如果每代均自由交配,則d基因的基因頻率保持不變
D.如果每代均自由交配,則F2中正常植株所占比例為1/2
【答案】D
【解析】
由題意知基因型為DD個(gè)體不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,因此產(chǎn)生卵細(xì)胞的個(gè)體是Dd、dd;dd植株的花粉不能正常發(fā)育,能產(chǎn)生正;ǚ鄣闹仓甑幕蛐褪DD、Dd;蛐蜑Dd個(gè)體自交,子代的基因型及比例是DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型是Dd∶dd=2∶1,產(chǎn)生的卵細(xì)胞的類型及比例是D∶d=1∶2;產(chǎn)生精子的基因型及比例是DD∶Dd=1∶2,產(chǎn)生的精子的類型及比例是D∶d=2∶1,子一代自由交配得到子二代的基因型及比例是DD∶Dd∶dd=2∶5∶2;子一代自交,由于DD不產(chǎn)生卵細(xì)胞不能自交,dd不能產(chǎn)生精子,不能進(jìn)行自交,能自交的只有Dd,因此子一代自交的基因型及比例是DD∶Dd∶dd=1∶2∶1。
A、若基因型Dd的植株自交,F1代DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,由于D基因純合的植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,而d基因純合的植株花粉不能正常發(fā)育,所以子一代只有Dd可以產(chǎn)生后代,因此F2植株中DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,所以D和d基因的頻率都為,A正確;
B、根據(jù)A項(xiàng)的分析,在自交后代中能通過(guò)自交繁殖的基因型只有Dd,所以在每代的自交中,d的基因頻率均為,且保持不變,B正確;
C、若基因型Dd的植株每代均自由交配,根據(jù)題目信息:D基因純合的植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,而d基因純合的植株花粉不能正常發(fā)育,從F1開(kāi)始基因型DD的個(gè)體只能產(chǎn)生D的雄配子,而基因型dd的個(gè)體只能產(chǎn)生d的雌配子,并且由于DD∶dd=1∶1,所以D、d兩種類型的雄、雌配子比例相等,而正常植株Dd能產(chǎn)生兩種類型且比例相等的雌雄配子,因此子代配子D∶d=1∶1,即基因頻率D=d=,所以基因型Dd每代均自由交配,d基因的基因頻率保持不變,C正確;
D、若基因型Dd的植株每代均自由交配,F1的后代DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,根據(jù)題目信息,基因型DD不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,基因dd的花粉不能正常發(fā)育,結(jié)合分析,F1代所產(chǎn)生的雌配子:D=,d=,即D∶d=1∶2;同理可推算F1所產(chǎn)生的雄配子中D∶d=2∶1,因此F1自由交配F2代中DD∶Dd∶dd=(×)∶(×+×)∶(×)=2∶5∶2,所以F2植株中正常植株所占比例為, D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的 a、b、c 分別表示某捕食鏈中的第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種個(gè)體數(shù)量如 A 圖所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量變化如 B 圖所示。有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中的 a、b、c 代表的所有生物,共同組成一個(gè)生物群落
B.圖 b 中的各種生物處于同一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),它們之間沒(méi)有直接的關(guān)系
C.圖中所示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量有較大變化,但物種的豐富度基本未變
D.由圖 A 到圖 B 的變化過(guò)程中,c 獲得的能量最多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上幾種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列相應(yīng)運(yùn)輸方式的敘述中,正確的是( )
A.A為主動(dòng)運(yùn)輸B.B為協(xié)助擴(kuò)散
C.C為胞吞胞吐D.D為自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌是生物技術(shù)實(shí)踐中常被采用的工具,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.大腸桿菌在基因工程中被廣泛采用是因?yàn)榫陮?duì)人體完全無(wú)害
B.枯草桿菌合成-淀粉酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工
C.細(xì)菌喜葷,因此醋桿菌擴(kuò)大培養(yǎng)最適宜的碳源是蛋白胨
D.乳酸菌等可以利用菜中的糖和其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),發(fā)酵生成有機(jī)酸和醇類物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖。已知III8僅攜帶甲病的致病基因,甲病和乙病在男性個(gè)體中的發(fā)病率分別為1/625和1/100.下列敘述 正確的是( )
A.甲病與乙病的遺傳方式不同,I2和II4的基因型相同
B.III7和III8所生男孩中,只患1種病的概率為3/8
C.若V14為兩病兼患的女孩且一條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親
D.若V14為男孩,則該男孩只患乙病的概率為25/2626
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌X是一種胞內(nèi)寄生菌,可在小鼠體內(nèi)大量增殖并引發(fā)一系列免疫反應(yīng)。體外實(shí)驗(yàn)表明,活化的T細(xì)胞不能有效殺傷細(xì)菌X,未活化的巨噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌X殺傷力極其有限,但兩者混合培養(yǎng)卻對(duì)細(xì)菌X表現(xiàn)出極強(qiáng)殺傷力。有人推測(cè),活化的T細(xì)胞能分泌某種物質(zhì)使巨噬細(xì)胞活化,從而殺傷細(xì)菌X。為驗(yàn)證上述推測(cè),根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。
實(shí)驗(yàn)材料與用具:細(xì)菌X、活化的T細(xì)胞懸液、巨噬細(xì)胞懸液(未活化)、培養(yǎng)液、離心機(jī)、試管等。(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)期間內(nèi)細(xì)菌X在培養(yǎng)液中基本不生長(zhǎng)。細(xì)菌X的具體計(jì)數(shù)方法及離心機(jī)操作方法不做要求。實(shí)驗(yàn)條件適宜)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取適量活化的T細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,____________。
②將若干只試管均分為三組,每只試管中加入等量已知數(shù)量的細(xì)菌X,處理如下。甲組:_________;乙組:_____________;丙組:_____________。
③_____________。
(2)預(yù)測(cè)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果):_____________。
(3)分析與討論
①成熟的T細(xì)胞分成不同群體,分別是______________,給感染初期的小鼠注射活化的T細(xì)胞,能有效抑制細(xì)菌X的增殖,除了活化的T細(xì)胞能促進(jìn)巨噬細(xì)胞活化以外,還有一個(gè)原因是____________________________。
②小鼠感染細(xì)菌X后,巨噬細(xì)胞除了可以殺傷細(xì)菌X外,還可起到__________的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為某植物葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖,圖2為該植物葉片凈光合速率(Pn)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)光能在細(xì)胞器甲的_______(填場(chǎng)所)中被吸收并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。若甲吸收轉(zhuǎn)化的能量較多,可以轉(zhuǎn)移至物質(zhì)①中,物質(zhì)①運(yùn)輸至細(xì)胞溶膠為NADPH合成提供___(填物質(zhì))。細(xì)胞溶膠中合成的NADPH可在細(xì)胞器乙內(nèi)參與___ ( 填反應(yīng)階段名稱)階段的反應(yīng)。
(2)甲輸出的三碳糖在細(xì)胞溶膠中氧化為__,才能進(jìn)入乙徹底氧化分解為CO2和水。產(chǎn)生的ATP可在甲中參與的反應(yīng)有_______(填2個(gè)反應(yīng))。
(3)分析圖2曲線可知:與9:00時(shí)相比,11:00 時(shí)葉綠體中合成三碳酸的速率______; 在11:00至13:00時(shí),以及在15:00至17:00時(shí),葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是____、____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是抗體在細(xì)胞中合成與分泌過(guò)程示意圖,其中甲、乙、丙、丁表示相關(guān)細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞為漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞
B.丙能對(duì)來(lái)自乙的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝
C.丁能將葡萄糖氧化分解,為該過(guò)程提供能量
D.抗體多樣性的根本原因由物質(zhì)A的種類、數(shù)量、排列順序決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究不同培養(yǎng)條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.在50 h前,①組培養(yǎng)液中食物和空間條件充裕
B.可通過(guò)收集②組培養(yǎng)液的濾液,獲得大量酒精
C.在培養(yǎng)到120 h時(shí),③組的年齡組成為穩(wěn)定型
D.在培養(yǎng)后期,④組數(shù)量下降的原因可能是代謝廢物增多
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