【題目】對(duì)于下列圖解，說(shuō)法不正確的是（　　）

A.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過(guò)“脫氧核糖﹣磷酸﹣脫氧核糖”
B.一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個(gè)信使RNA
C.該圖中的產(chǎn)物須穿過(guò)0層生物膜與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合，完成遺傳信息的表達(dá)
D.H5N1禽流感病毒在培養(yǎng)基上也可以完成該過(guò)程

【答案】D
【解析】解：A、DNA分子一條單鏈中相鄰的堿基A與T之間通過(guò)“脫氧核糖﹣磷酸﹣脫氧核糖”相連接，A不符合題意；

B、一個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因，因此一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個(gè)信使RNA，B不符合題意；

C、圖示若表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，則轉(zhuǎn)錄形成的mRNA會(huì)通過(guò)核孔從細(xì)胞核出來(lái)，并與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合，以完成遺傳信息的表達(dá)，C不符合題意；

D、H5N1禽流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，因此不能在培養(yǎng)基上完成圖示過(guò)程，D符合題意．

所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中哪一個(gè)與維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性并與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)有關(guān) （ ）

A. 細(xì)胞骨架 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某人群中對(duì)血友病進(jìn)行調(diào)査后發(fā)現(xiàn)，基因型為XHXH的比例為42.32%，XHXh為7.36%，XhXh為0.32%，XHY為46%，XhY為4%．則在該地區(qū)XH和Xh的基因頻率分別為（　�。�
A.6%、8%
B.8%、92%
C.78%、92%
D.92%、8%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為YyRr的精原細(xì)胞和一個(gè)同樣基因型的卵原細(xì)胞，按照自由組合定律遺傳，各能產(chǎn)生幾種類(lèi)型的精子和卵細(xì)胞

A.2種和1種 B.4種和4種 C.4種和1種 D.2種和2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 小鼠體內(nèi)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子

B. 轉(zhuǎn)化得到的S型細(xì)菌其培養(yǎng)后代仍然為R型細(xì)菌

C. S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于細(xì)胞分化的結(jié)果

D. 轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是S型細(xì)菌的DNA片段整合到R型細(xì)菌的DNA中，實(shí)現(xiàn)了基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.在酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的不同階段，可能具有相同的增長(zhǎng)速率
B.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，其年齡組成為穩(wěn)定型
C.de段種群的增長(zhǎng)速率為負(fù)值，其主要原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏
D.本實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照，酵母菌個(gè)體數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為夏季晴天測(cè)定的某地A和B兩種植物的光合速率（Pn）日變化，如表為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些環(huán)境因子的日變化，回答下列問(wèn)題：

時(shí)刻

光照強(qiáng)度/molCO2m﹣2S﹣1

溫度/℃

濕度/%

空氣中CO2濃度/molCO2m﹣2S﹣1

A植物胞間CO2濃度/molCO2m﹣2S﹣1

B植物胞間CO2濃度/molCO2m﹣2S﹣1

8：00

593

30.4

49.9

381

329.5

214.5

10：00

1385

31

51.8

295

67.8

77.06

12：00

1473

32.4

38.3

343

205.6

205.6

14：00

1042

32.4

29.5

248

314.6

220.6

16：00

832

32.7

28.9

246

335.2

234.2

18：00

97

28.8

24.9

260

350.1

250.1


（1）上述數(shù)據(jù)中，光合速率是選取長(zhǎng)勢(shì)相似、葉齡一致的葉片，在實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積CO2的 ．
（2）實(shí)驗(yàn)表明，胞間CO2濃度日變化與光合速率呈（正/負(fù)）相關(guān)關(guān)系，該關(guān)系說(shuō)明胞間CO2濃度升高主要是光合速率隨減弱而降低的結(jié)果．
（3）空氣中CO2濃度在8：00時(shí)較高的原因是 ， 此時(shí)植物光合作用的限制因素主要是 ．
（4）數(shù)據(jù)顯示，空氣濕度與光合速率曲線較（一致/不一致），實(shí)驗(yàn)上可在植物旺盛生長(zhǎng)時(shí)期進(jìn)行等措施，以獲得降溫增濕的效果，促進(jìn)植物正常生長(zhǎng)發(fā)育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)特點(diǎn)是（　　）

A. 反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛

B. 反應(yīng)速度較迅速，作用范圍較局限

C. 反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較局限

D. 反應(yīng)速度較迅速，作用范圍較廣泛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因文庫(kù)的敘述中，不正確的是

A. 基因組文庫(kù)包含了一種生物所有的基因

B. 基因文庫(kù)構(gòu)建中使用了限制酶

C. cDNA文庫(kù)的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)受體菌落

D. 基因組文庫(kù)中的所有基因都可以在物種間進(jìn)行交流

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