【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過(guò)程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光消失。③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。
上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )
A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菊天牛是菊花的最主要的害蟲,科研人員將抗蟲基因轉(zhuǎn)入菊花培育出抗蟲菊花,下圖是獲得轉(zhuǎn)基因菊花的技術(shù)流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
注:卡那酶素抗性基因(kanR)為標(biāo)記基因,菊花葉片對(duì)卡那霉素高度敏感
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增抗蟲基因時(shí),需用耐高溫的___________催化,PCR—般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括_____________三步。
(2)常用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌,其目的是______________。重組Ti質(zhì)粒整合到菊花葉肉細(xì)胞的________上。
(3)將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及_________的固體培養(yǎng)基中,在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng),篩選轉(zhuǎn)基因菊花。檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因菊花的抗蟲性狀,常用的方法是______________。
(4)將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當(dāng)比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲,實(shí)驗(yàn)組飼喂轉(zhuǎn)基因植株,對(duì)照組應(yīng)飼喂等量的正常植株。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組的害蟲死亡率明顯高于對(duì)照組,說(shuō)明__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段,試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是
A. 圖1所示蛋白質(zhì)含有游離的氨基至少2個(gè)
B. 圖2中氨基酸種類的不同決定于②、④、⑦
C. 合成圖2所示片段的部位是核糖體
D. 該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量至少減少了3240
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是( )
A.糖蛋白
B.磷脂
C.脂肪
D.核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物體的同化量在三個(gè)主要生命活動(dòng)間分配的四種情況:①用于與其它物種爭(zhēng)奪相同資源所消耗的能量②用于避免捕食者捕食所需的能量③用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)生物體的同化量應(yīng)包括自身的___________和_________________能量,某種生物與其他生物的競(jìng)爭(zhēng)、捕食過(guò)程越激烈,其用于繁殖的能量分配百分比相對(duì)就越_______。
(2)圖中情況________(填A(yù)、B、C或D)最可能代表群落演替早期的一般情形,一段時(shí)間內(nèi),該種群的種群密度變化趨勢(shì)為_________。
(3)從上圖分析,為防治農(nóng)田鼠害,可考慮引入__________(填“食物競(jìng)爭(zhēng)”、“捕食”、“食物競(jìng)爭(zhēng)或捕食”)關(guān)系的動(dòng)物,使其能量分配向情況______轉(zhuǎn)變,從而達(dá)到降低鼠的環(huán)境容納量的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分離定律的表述,不正確的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.體細(xì)胞中的遺傳因子不是成對(duì)存在的
C.雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D.配子中只含有遺傳因子中的一個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面表格是對(duì)美國(guó)一些大科學(xué)家所作調(diào)查的結(jié)果,對(duì)此認(rèn)識(shí)恰當(dāng)?shù)氖?/span>
對(duì)神的信仰(年份) | 1914 | 1933 | 1998 |
個(gè)人相信(%) | 27.7 | 15 | 7.0 |
個(gè)人不相信(%) | 51.4 | 68 | 72.2 |
懷疑或不可知(%) | 20.9 | 17 | 20.8 |
A. 越來(lái)越多的科學(xué)家相信神的存在
B. 科學(xué)對(duì)許多現(xiàn)象依然無(wú)法解釋
C. 科學(xué)與宗教的斗爭(zhēng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程
D. 科學(xué)最終將消滅宗教神學(xué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B. 細(xì)胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同
C. 用特定選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長(zhǎng),未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)
D. 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)向嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)分析回答:
(1)該化合物有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。
(2)該化合物是由__________個(gè)氨基酸失去__________分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做__________,該化合物叫__________肽。
(3)該化合物有__________種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是__________不同。
(4)在細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有__________、__________、__________、和__________不同。
(5)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是____________________。
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