【題目】在玫瑰精油提取過程中，依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4，它們的作用分別是（ ）

A. 溶解、萃取、除水 B. 蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)

C. 蒸餾、油水分層、除水 D. 蒸餾、油水分層、萃取

【答案】C

【解析】在玫瑰精油提取過程中，加入清水共沸，可以通過水分子向原料細胞中滲透，植物中芳香油向水中擴散，并隨水份一起蒸餾出來；加入NaCl的目的是使油水分層，便于分液；加入無水Na2SO4可除去芳香油中的水份，提高產(chǎn)品純度，故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光學顯微鏡下可觀察到的結(jié)構(gòu)有（ ）

①細胞膜 ②葉綠體 ③線粒體 ④核糖體 ⑤染色體

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根尖分生區(qū)細胞發(fā)育成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的各種細胞，該過程稱為

A. 細胞分化 B. 細胞衰老 C. 細胞凋亡 D. 細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定細胞中化合物的實驗材料與鑒定試劑及顯色反應之間的對應關(guān)系，錯誤的是

A. 萌發(fā)的小麥種子勻漿：斐林試劑、磚紅色

B. 大豆種子研磨液：雙縮脲試劑，紫色

C. 花生種子勻漿：蘇丹IV，橘黃色

D. 人口腔上皮細胞細胞核：甲基綠、綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述，不正確的是（ ）

A. 構(gòu)成糖原的單體是葡萄糖 B. 葡萄糖可以被水解

C. 糖類是主要的能源物質(zhì) D. 有些糖類是細胞的結(jié)構(gòu)成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)，回答下列問題．

（1）該化合物中①表示 ， ⑦表示 ．
（2）構(gòu)成該化合物的基本單位是 ， 生物體中構(gòu)成蛋白質(zhì)的此類物質(zhì)約有種．若此物質(zhì)中含有兩個氨基，另外一個的位置應在 ．
（3）該化合物由個氨基酸失去水分子而形成，在形成時，相對分子質(zhì)量減少了 ．
（4）該化合物名稱為 ， 含個肽鍵，編號是 ． 檢測該化合物可用試劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 蛋白質(zhì)和核酸都含有C、H、O、N等化學元素

B. 蛋白質(zhì)的合成與核酸有關(guān)

C. 蛋白質(zhì)和核酸都是由許多基本的組成單位連接而成的生物大分子

D. 細胞中的蛋白質(zhì)、核酸都是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖。請回答：

（1）由圖①和圖②可以證明胚芽鞘具有。由圖④和圖⑤可以證明感受光刺激的部位是。
（2）由圖和圖可以證明胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)并且向下部運輸。
（3）1931年，科學家首次分離出具有生長素效應的化學物質(zhì)是。
（4）為了研究生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸方向，科學家做了圖二所示實驗。其中，A、B、C、D為切去尖端的胚芽鞘，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。請根據(jù)實驗結(jié)果在下圖所示的⑧、⑨方框中分別畫出胚芽鞘C、D的生長示意圖。該實驗證明：生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是（ ）
①當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加　
②c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加　
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞　
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放e激素　
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
A.①②③
B.①②④
C.②④⑤
D.③④⑤

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