下表是某同學(xué)關(guān)于酶特性研究的實(shí)驗(yàn)操作步驟,該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 ( )
步 驟 | 項(xiàng)目 | 試管 | |
甲 | 乙 | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2 mL |
3 | 注入新鮮的蔗糖酶溶液 | 2 mL | 2 mL |
4 | 適宜溫度下保溫5min | ||
5 | 注入斐林試劑 | 2 mL | 2 mL |
6 | 酒精燈隔水加熱1 min | ||
7 | 觀察現(xiàn)象 |
A.酶具有專一性 B.酶具有催化功能
C.酶具有高效性 D.溫度會(huì)影響酶的活性
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高二上學(xué)期期末考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下表是某同學(xué)關(guān)于酶特性研究的實(shí)驗(yàn)操作步驟,該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 ( )
步驟 | 項(xiàng)目 | 試管 | |
甲 | 乙 | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2 mL |
3 | 注入新鮮的蔗糖酶溶液 | 2 mL | 2 mL |
4 | 適宜溫度下保溫5min | ||
5 | 注入斐林試劑 | 2 mL | 2 mL |
6 | 酒精燈隔水加熱1 min | ||
7 | 觀察現(xiàn)象 | | |
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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二上學(xué)期期末考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某同學(xué)關(guān)于酶特性研究的實(shí)驗(yàn)操作步驟,該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 ( )
步驟 |
項(xiàng)目 |
試管 |
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甲 |
乙 |
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1 |
注入可溶性淀粉溶液 |
2 mL |
- |
2 |
注入蔗糖溶液 |
- |
2 mL |
3 |
注入新鮮的蔗糖酶溶液 |
2 mL |
2 mL |
4 |
適宜溫度下保溫5min |
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5 |
注入斐林試劑 |
2 mL |
2 mL |
6 |
酒精燈隔水加熱1 min |
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7 |
觀察現(xiàn)象 |
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A.酶具有專一性 B.酶具有催化功能
C.酶具有高效性 D.溫度會(huì)影響酶的活性
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科目:高中生物 來源:2010年青海省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下表是某同學(xué)關(guān)于酶特性研究的實(shí)驗(yàn)操作步驟,該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 ( )
步 驟 |
項(xiàng)目 |
試管 |
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甲 |
乙 |
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1 |
注入可溶性淀粉溶液 |
2 mL |
- |
2 |
注入蔗糖溶液 |
- |
2 mL |
3 |
注入新鮮的蔗糖酶溶液 |
2 mL |
2 mL |
4 |
適宜溫度下保溫5min |
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5 |
注入斐林試劑 |
2 mL |
2 mL |
6 |
酒精燈隔水加熱1 min |
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7 |
觀察現(xiàn)象 |
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A.酶具有專一性 B.酶具有催化功能
C.酶具有高效性 D.溫度會(huì)影響酶的活性
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科目:高中生物 來源: 題型:
下表是某同學(xué)關(guān)于酶特性研究的實(shí)驗(yàn)操作步驟,該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是( )
A.酶具有專一性 B.酶具有催化功能
C.酶具有高效性 D.溫度會(huì)影響酶的活性
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