圖示為人體體液免疫圖解，下列說法正確的是　

A．細(xì)胞③為效應(yīng)B細(xì)胞
B．細(xì)胞④產(chǎn)生的物質(zhì)為抗體
C．細(xì)胞④為靶細(xì)胞
D．該圖解中發(fā)揮主要作用的是細(xì)胞③

B

解析試題分析：該圖為體液免疫，圖中①為T細(xì)胞， ②為B細(xì)胞，③為記憶B細(xì)胞， ④為效應(yīng)B細(xì)胞，物質(zhì)為抗體；故AC錯誤，D中發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體；故選B；
考點(diǎn)：體液免疫過程
點(diǎn)評：屬于中等題型，學(xué)生需要識記體液免疫過程，還需要將其與細(xì)胞免疫進(jìn)行對比。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過程示意圖，其中①～⑥表示過程，a～e表示細(xì)胞或物質(zhì)。錯誤的是(　　)
 

A．圖中b、d、e能夠識別a
B．經(jīng)④⑤⑥過程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快
C．有過敏反應(yīng)的人初次接觸過敏原時(shí)，無圖示任何反應(yīng)
D．圖示體液免疫，② ③ 過程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省開封市高三年級第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過程示意圖，其中  ①～⑥表示過程，a～e 表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列描述錯誤的是 （    ）

A．圖中b、d、e能夠識別a

B．經(jīng)④⑤⑥過程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快

C．圖示體液免疫，②③過程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

D．有過敏反應(yīng)的人初次接觸過敏原時(shí)，無圖示任何反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過程示意圖，其中①～⑥表示過程，a～e表示細(xì)胞或物質(zhì)。錯誤的是(　　)

 

A．圖中b、d、e能夠識別a

B．經(jīng)④⑤⑥過程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快

C．有過敏反應(yīng)的人初次接觸過敏原時(shí)，無圖示任何反應(yīng)

D．圖示體液免疫，② ③ 過程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過程示意圖，其中①～⑥表示過程，a～e表示細(xì)胞或物質(zhì)。錯誤的是


  1. A.
    圖中b、d、e能夠識別a
  2. B.
    經(jīng)④⑤⑥過程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快
  3. C.
    有過敏反應(yīng)的人初次接觸過敏原時(shí)，無圖示任何反應(yīng)
  4. D.
    圖示體液免疫，② ③ 過程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過程示意圖，其中①～⑥表示過程，a～e表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列描述錯誤的是(　　)

A．圖中b、d、e能夠識別a

B．經(jīng)④⑤⑥過程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快

C.圖示體液免疫，②③過程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

D．有過敏反應(yīng)的人初次接觸過敏原時(shí)，無圖示任何反應(yīng)

　

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