【題目】下圖表示一個神經(jīng)細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定，下列敘述正確的是

A. Mg2＋維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗能量

B. Na＋通過主動運輸從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差

C. K＋通過主動運輸從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差

D. Cl－維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要載體蛋白

【答案】C

【解析】

分析柱形圖可知，Na+細胞內(nèi)的濃度遠低于細胞外，說明Na+通過主動運輸方式運輸?shù)郊毎猓?/span>K+細胞內(nèi)的濃度遠高于細胞外，說明K+通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)郊毎麅?nèi)；Mg2+細胞內(nèi)濃度高于細胞外，說明Mg2+通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)郊毎麅?nèi)；Cl-細胞內(nèi)濃度遠低于細胞外，說明Cl-通過主動運輸方式運輸?shù)郊毎狻?/span>

A、Mg2+通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)郊毎麅?nèi)，需要消耗能量，A錯誤；

B、Na+細胞內(nèi)的濃度遠低于細胞外，說明Na+是通過協(xié)助擴散方式運輸?shù)郊毎麅?nèi)的，B錯誤；

C、K+細胞內(nèi)的濃度遠高于細胞外，說明K+是通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)郊毎麅?nèi)的，C正確；

D、Cl-通過主動運輸方式運輸?shù)郊毎�，需要載體蛋白的協(xié)助，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息傳遞過程中出現(xiàn)的核酸雜合雙鏈片段。下列敘述正確的是（ ）

A.此核酸雜合雙鏈片段中含有5種核苷酸和2種五碳糖

B.此核酸雜合雙鏈片段的單鏈中相鄰的G與C通過五碳糖一磷酸一五碳糖連接

C.若甲鏈是乙鏈的模板，則甲鏈上的密碼子決定了乙鏈的堿基排列順序

D.若乙鏈是甲鏈的模板，則圖示結(jié)構(gòu)可能在所有被病毒感染的細胞中出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法正確的是

A. 跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大

B. 1 500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當

C. 100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D. 馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一，下圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟，請據(jù)圖回答：

Ⅰ.（1）①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有________。

（2）②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是________。

（3）③表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是_________；數(shù)染色體數(shù)目最好的是______期，此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為________。

Ⅱ.（1）某同學(xué)繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖，請你在下圖方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。

_______

（2）動物細胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在_____圖。

（3）圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖________，此時有染色體________條，染色單體________條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校利用人工建立的池塘濕地對生活污水進行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)，其主要動植物有：蘆葦（挺水植物）、綠藻（浮游植物）、黑藻（沉水植物）和人工放養(yǎng)的適量的紅鯉魚（雜食魚類）。請據(jù)圖回答：

（1）該池塘濕地的各種生物共同構(gòu)成一個______。

（2）如果池塘條件適宜，池塘中的紅鯉魚種群數(shù)量在放養(yǎng)后將以______方式增長，最終會在______這一平均值上下波動。

（3）池塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是______。

（4）若污染過于嚴重導(dǎo)致池塘失去凈化能力，可以將池塘水抽光并挖掉部分淤泥，重新注入池水后，池塘能迅速恢復(fù)原樣。其恢復(fù)速度較快是因為原有池塘中會留下大量______和有生存能力的______等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述正確的是

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C. 若ATP斷裂兩個高能磷酸鍵，脫去兩個磷酸基團，可形成b，則a為核糖

D. 若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素（IAA）主要是促進細胞的伸長；細胞壁的彈性非常小，影響細胞的有效伸長。因此，對生長素的作用原理的研究引起了科學(xué)家的關(guān)注。下圖為科學(xué)家揭示的生長素（IAA）對細胞伸長作用的原理。

⑴燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是___________，作用部位是____________。

⑵當單側(cè)光作用于燕麥胚芽鞘尖端，生長素的分布情況是___________________，植物表現(xiàn)出的現(xiàn)象叫______________。該現(xiàn)象能否說明生長素的生理作用具有兩重性___________（能、不能）。

⑶由圖可知，生長素與_____________________結(jié)合，進而促進蛋白質(zhì)的合成，其相關(guān)過程包括_____________（填標號）。

⑷據(jù)圖分析，H+由過程③跨膜出細胞，進入了細胞壁的部位，這種跨膜方式是________。

⑸生長素能促進細胞伸長，據(jù)圖

①細胞壁發(fā)生酥軟從而使植物細胞原生質(zhì)體積的增大成為可能。由圖分析，細胞壁發(fā)生酥軟的原因是_____________________________________________。

②_________________________________________，使細胞吸水，可以促進液泡體積增大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，科學(xué)家設(shè)計了DNA復(fù)制的同位素示蹤實驗，實驗的培養(yǎng)條件與方法是：（1）在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標記，離心結(jié)果如下圖的甲：（2）轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代；（3）取出每代大腸桿菌的DNA樣本，離心。下圖的乙、丙、丁是某學(xué)生畫的結(jié)果示意圖。下列有關(guān)推論，正確的是

A. 出現(xiàn)丁的結(jié)果需要60分鐘

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

C. 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占3／4

D. 丙圖的結(jié)果出現(xiàn)后，將此時的DNA熱變性成單鏈后離心分析可得出半保留復(fù)制的結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為碳循環(huán)的部分示意圖，相關(guān)說法正確的是（ ）。

A. 碳循環(huán)是指CO2在生物圈中的循環(huán)過程

B. 伴隨甲過程的進行，能量輸入到生物群落中

C. 乙過程只代表生物的呼吸作用

D. 能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

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