【題目】下圖曲線a表示某種植物在溫度為20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化；在N點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.下列分析不正確的是（　　）

A.在N點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是適當(dāng)提高了溫度

B.在N點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是增加了CO2濃度

C.圖中M點(diǎn)與N點(diǎn)相比較，M點(diǎn)時(shí)葉綠體產(chǎn)生的[H]少

D.K點(diǎn)時(shí)光合作用的限制因素可能是光照強(qiáng)度

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，該曲線表示光合作用與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，在一定的范圍內(nèi)，光合產(chǎn)量隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增加，該階段限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度；當(dāng)達(dá)到一定的強(qiáng)度后，光合產(chǎn)量不再隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增加，此時(shí)限制光合作用的因素不再是光照強(qiáng)度，可能是二氧化碳濃度、溫度等。

A、在a曲線中，N點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn)，即限制光合作用的因素不再是光照強(qiáng)度；由于a曲線的溫度為20℃，因此適當(dāng)提高溫度可使光合作用增強(qiáng)，A正確；

B、由于a曲線CO2濃度為0.03%，此時(shí)N點(diǎn)適當(dāng)提高二氧化碳濃度可使光合作用增強(qiáng)，B正確；

C、圖中M點(diǎn)與N點(diǎn)相比較，M點(diǎn)光照強(qiáng)度弱，因此葉綠體中光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]少，C正確；

D、隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，K點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度不再增加，表示光照強(qiáng)度不再是光合作用的限制因素，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D、E表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞，坐標(biāo)圖中F、G、H、I表示該動(dòng)物精子產(chǎn)生過程中，不同時(shí)期細(xì)胞的a、b、c三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）以上A～E細(xì)胞中具有同源染色體的細(xì)胞有_________________(用字母表示)；

（2）D細(xì)胞處于__________分裂的__________期，含有__________對(duì)同源染色體，D細(xì)胞名稱__________；D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖中的__________細(xì)胞(用字母表示)。

（3）理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生__________種生殖細(xì)胞。

（4）A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程依次是(用字母表示)___________________，A細(xì)胞往往看不到染色體的形態(tài)，原因是___________________________。

（5）根據(jù)F、G、H、I中a、b、c在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c物質(zhì)分別是：_______________、______________、_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列優(yōu)良品種與遺傳學(xué)原理相對(duì)應(yīng)的是

A. 三倍體無子西瓜——染色體變異

B. 射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株——基因突變

C. “黑農(nóng)五號(hào)”產(chǎn)油量高的大豆——基因重組

D. 花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米——基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①、②、③過程的育種方式稱為____________，①、④、⑤過程的育種方式稱為____________，后者的優(yōu)越性是________________________。

（2）過程⑥的育種方式稱為____________，可用化學(xué)試劑____________處理，也可以將其置于___________（填“低溫”或“黑暗”）條件下，它們的共同作用是____________，使染色體數(shù)目____________。

（3）過程⑧育種方式是____________，其原理是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，東海漁政部門加強(qiáng)捕撈管理，嚴(yán)控網(wǎng)具網(wǎng)眼尺寸，每年休漁期結(jié)束以后漁業(yè)資源比往年有所好轉(zhuǎn)。對(duì)控制網(wǎng)具網(wǎng)眼尺寸的解釋錯(cuò)誤的是

A. 使更多幼小的個(gè)體逃脫，得到生長(zhǎng)和繁殖的機(jī)會(huì)

B. 可以減少捕撈強(qiáng)度，保持足夠的種群基數(shù)

C. 維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)

D. 可以改變性別比例，進(jìn)而提高種群出生率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A. 葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B. H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

C. 內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

D. 人排出的淚液及尿液均屬體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示環(huán)境因素對(duì)綠色植物光合作用速率的影響，據(jù)圖分析正確的是

A. b點(diǎn)光強(qiáng)下將CO2濃度提高到1%，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3含量下降

B. 在缺鎂的環(huán)境中，兩種C02濃度條件下光合作用速率都會(huì)下降

C. a點(diǎn)與b點(diǎn)光合作用速率不同的原因是光照強(qiáng)度和CO2濃度的不同

D. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖。以下說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 甲裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了有氧呼吸速率

B. 若甲乙裝置向左、右移動(dòng)距離均為3個(gè)單位，則兩個(gè)裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個(gè)單位

C. 乙裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了無氧呼吸速率

D. 若甲乙裝置有色液滴均不移動(dòng)，則表明酵母菌無生命力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①⑦在反射弧中，分別表示的結(jié)構(gòu)是__________和__________。

（2）當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷刺激時(shí)，圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是__________。垂體受到來自下丘腦分泌的__________刺激，合成并分泌某種激素，這種激素刺激內(nèi)分泌腺合成并分泌__________，促進(jìn)新陳代謝，以使機(jī)體抵御寒冷。

（3）當(dāng)人體內(nèi)失水過多時(shí)，調(diào)節(jié)過程是__________（填入圖中相應(yīng)標(biāo)號(hào)）。

（4）當(dāng)圖中的感受器受到血糖含量降低的刺激時(shí)，圖中的“內(nèi)分泌腺”為__________和__________。它們分泌的激素在升高血糖時(shí)表現(xiàn)__________作用。

（5）圖中表示神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是____________________。

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