下列各項中,與下圖所示的情況不相符合的是( )
A.具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
B.光合作用中消耗CO2與產(chǎn)生的O2數(shù)量比
C.蘋果消耗等摩爾的葡萄糖進行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值
D.一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比
B
【解析】
試題分析:根據(jù)圖解可知圖示表示的比值為3:1。具有一對相對性狀的雜合子(如Aa)自交所產(chǎn)生后代的的性狀分離比為顯(AA、Aa):隱(aa)=3:1,A項正確;根據(jù)光合作用反應(yīng)式,光合作用過程中消耗的二氧化碳和產(chǎn)生的氧氣的數(shù)量比為1:1,B項錯誤;蘋果屬于高等植物,根據(jù)呼吸作用過程,消耗等量的葡萄糖有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳之比是3:1,C項正確;一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成3個極體和1個卵細胞,D項正確。
考點:本題考查光合作用、呼吸作用、基因分離定律及減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省吉安市高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
某小組學生觀察到某大麥田中長有許多狗尾草,還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物活動,決定探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關(guān)系。
(1)該農(nóng)田中,相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,稱為____。當一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態(tài)學角度看,下列敘述正確的是____。(請從下列各項中選擇)
A.完成了物質(zhì)循環(huán) B.蛇破壞了生態(tài)平衡
C.青蛙不能適應(yīng)環(huán)境 D.青蛙的能量流向了蛇
(2)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)中,a表示青蛙的能量中來自蜘蛛所占比例,若要使青蛙體重增加x,最少需要食草昆蟲量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為 。
(3)在過去一段時間內(nèi),由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和濫捕青蛙,導(dǎo)致蟲害嚴重,糧食減產(chǎn)。近年當?shù)卮迕裨谵r(nóng)科所科研人員幫助下,向大麥田內(nèi)放養(yǎng)一小批青蛙。該小組學生與有關(guān)科研人員一道對放養(yǎng)后青蛙種群的增長速率變化情況進行了取樣調(diào)查,如左下圖。請在方框內(nèi)繪出該種群出生率和死亡率隨時間變化的曲線。
(4)假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對大麥田的各種管理活動,那么一段時間后,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢地位的生物將是______ 。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市高一下學期期中試題生物卷 題型:選擇題
(多選)下列各項中,可能出現(xiàn)下圖結(jié)果的是( )
A.具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
B.15N的DNA分子在14N的培養(yǎng)液復(fù)制三次后,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比
C.高等植物消耗等摩爾的葡萄糖進行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值
D.一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列各項中,不可能出現(xiàn)下圖結(jié)果的是( )
A.具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
B.15N的DNA分子放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比
C.高等植物消耗等摩爾的葡萄糖進行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值
D.一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物的生命活動受激素調(diào)節(jié)。
(1)水平放置的胚根彎曲向下生長,這是由于近地側(cè)的生長素濃度 (高、低)于遠地側(cè),導(dǎo)致近地側(cè)生長速度較 (快、慢)的結(jié)果。根向地生長是植物對于外界環(huán)境的 性的一種具體表現(xiàn)。
(2)為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度,某同學用下圖四個點標注的濃度中的①和A兩種濃度(A>①)的生長素類似物,分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根基本無差異。該同學所選的A濃度可能是 (用圖中標注的濃度表示)
(3)下列各項中,由植物體某些細胞合成與釋放,并影響其他細胞生理功能的物質(zhì)有( )
A.信使RNA B.激素 C.神經(jīng)遞質(zhì) D.丙酮酸 E.葉綠體色素
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