【題目】下列細(xì)胞中，其呼吸過程會(huì)產(chǎn)生乙醇的是

A.缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的人骨骼肌細(xì)胞

C.酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌D.受澇的植物根細(xì)胞

【答案】D

【解析】

A、馬鈴薯塊莖缺氧條件進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的是乳酸，A錯(cuò)誤；

B、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的人骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物也是乳酸，B錯(cuò)誤；

C、乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，C錯(cuò)誤；

D、受澇的植物根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，箭頭表示各成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落

B. c1的同化量越大，流向c2的能量就越少

C. d不一定是原核生物

D. b的含量增加將減緩溫室效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的說法，正確的是（ ）
A.固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用但酶的活性迅速下降
B.固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶
C.某種固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列生化反應(yīng)
D.固定化技術(shù)常用的方法有包埋法、化學(xué)結(jié)合法、吸附法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種處理方法是為了橘皮在壓榨時(shí)不會(huì)滑脫，出油率高（ ）

A.漂洗

B.用石灰水浸泡

C.過濾

D.離心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過程。請回答下列問題。

（1）圖中A表示_______，P代表_______，ATP脫去兩個(gè)磷酸基后可作為______（物質(zhì)）基本結(jié)構(gòu)單位的一種。

（2）圖中①表示______，其中蘊(yùn)藏著_______。

（3）圖中②表示______的過程，其作用是_______。

（4）催化該過程的酶與催化ATP生成的酶_______（“是”或“不是”）同一種酶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱的理解中，正確的是（ ）
A.反應(yīng)物和酶均可自由通過反應(yīng)柱
B.反應(yīng)物和酶均不能通過反應(yīng)柱
C.反應(yīng)物能通過，酶不能通過
D.反應(yīng)物不能通過，酶能夠通過

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（ ）

A. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在de之間

B. 若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度

C. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時(shí)，所用生長素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度

D. 若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)可能分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV結(jié)構(gòu)中不含有以下哪種物質(zhì)（ ）
A.兩條病毒RNA
B.Trna
C.逆轉(zhuǎn)錄酶
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)分析正確的是(　　)

A. ③的表面不可能同時(shí)存在胰島素和胰高血糖素受體

B. 當(dāng)①②④的滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素分泌增多

C. 劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入④會(huì)使其pH明顯降低

D. ②與③成分不同的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過性

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同步練習(xí)冊答案