【題目】利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育出的抗蟲棉是否成功,需要檢測( )
A.是否能分離到目的基因
B.是否有抗蟲的性狀出現(xiàn)
C.是否有抗生素產(chǎn)生
D.目的基因是否得到表達
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,請回據(jù)圖回答下面的問題
(1)A細胞中含有 個染色體組
(2)B細胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的 階段
(3)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,其可能的原因是 、 。(必須說明時期核具體染色體的行為才可)
(4)D圖坐標中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1、y2依次為 、 ,并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中國“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。
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【題目】果蠅是研究遺傳的好材料,請回答下列問題:
(1)一對正常翅雌雄果蠅交配,F(xiàn)l中正常翅雌果蠅197只、正常翅雄果蠅198只,卷翅雌果蠅和卷翅雄果蠅各1只。讓兩只卷翅果蠅單對交配,F(xiàn)2正常翅果蠅199只,卷翅果蠅100只。
①親本果蠅為_____(填“純合體"或“雜合體”),卷翅的控制基因位于常染色體上,為_______(填“顯性”或“隱性”)突變。
②F2的性狀分離比為2:1,對此的合理解釋是____________________________。
(2)己知控制體色的基因(B、b)和控制翅長的基因(V、v)位于一對同源染色體上。灰身長翅(BBVV)果蠅和黑身殘翅(bbvv)果蠅雜交,F(xiàn)1為灰身長翅,讓F1雌果蠅測交,子代雌果蠅和雄果蠅的表現(xiàn)型及比例均為灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=42:8:8:42。據(jù)此推測,在減數(shù)分裂過程中,至少有____%的初級卵母細胞發(fā)生了交叉互換。若這兩對基因位于非同源染色體上,則測交后代的表現(xiàn)型比例應為___________。
(3)人工構(gòu)建的第Ⅱ平衡染色體果蠅中,兩條第Ⅱ染色體上的基因如下圖所示,兩染色體間不發(fā)生交叉互換;駻、B為顯性純合致死基因(含有AA或BB時果蠅致死)。
①具有第Ⅱ平衡染色體的果蠅交配,后代中的第Ⅱ染色體仍為平衡染色體,原因是___________________________。
②將具有某隱性突變性狀的突變型果蠅(由常染色體上的一對隱性基因控制且無右圖中的顯性致死基因)與第Ⅱ平衡染色體野生型果蠅雜交,F(xiàn)1均為野生型。讓F1雌雄果蠅交配得F2,若該隱性突變基因位于第Ⅱ染色體上,則F2表現(xiàn)型及比例為______,否則,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為______________________________________。
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【題目】下列各項中,已經(jīng)發(fā)生癌變的細胞是
A. 黏著性降低的細胞 B. 分裂旺盛的細胞
C. 細胞核增大的細胞 D. 被腫瘤病毒侵染的細胞
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【題目】如下圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中,正確的是 ( )
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C.在B點顯示,綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱
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【題目】如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列敘述中正確的是
A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代
C.1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細胞
D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結(jié)構(gòu)變異
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【題目】利福霉素是一種抗生素,它能使細菌的RNA聚合酶失去活性從而達到抑菌效果.此過程直接影響了( )
A.合成DNA
B.合成RNA
C.合成氨基酸
D.合成蛋白質(zhì)
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【題目】如圖示真核細胞中的不同生理過程,乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的①。說法正確的是
A.甲圖表示翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.乙圖堿基互補配對方式與甲圖相同
C.核糖體在①上的移動方向是從右向左,①中的堿基改變一定導致②的結(jié)構(gòu)改變
D.若①上A:C:U:G=1:2:3:4,則乙圖模板鏈對應的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3
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【題目】關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是
A.甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為1/2,攜帶b基因的概率為1/2
B.乙圖所示生物的體細胞中一定只含有三個染色體組
C.丙圖所示W(wǎng)個體可能是該致病基因的攜帶者
D.丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)很復雜,可組成食物鏈多達30條
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