【題目】能保證細(xì)胞按照生命活動的需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要方式是(
A.擴(kuò)散
B.被動轉(zhuǎn)運
C.主動轉(zhuǎn)運
D.胞吞

【答案】C
【解析】解:主動運輸能夠保證細(xì)胞按照生命活動的需要,主動地選擇吸收所需要的物質(zhì),排出代謝所產(chǎn)生的廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì),是一種對生命活動來說最重要的物質(zhì)運輸方式.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示現(xiàn)代生物技術(shù)的具體過程,請回答相關(guān)問題:

(1)若該圖表示基因工程的某些步驟,其中A表示目的基因,B表示質(zhì)粒,則C是___________,如果D表示已經(jīng)導(dǎo)入目的基因的農(nóng)桿菌,受體細(xì)胞E應(yīng)是___________(填“植物”或“動物)細(xì)胞,由E細(xì)胞發(fā)育成完整個體體現(xiàn)了____________原理。

(2)若該圖表示植物體細(xì)胞雜交,A、B是通過酶解法制備的_____________,A、B的融合需用_________試劑做誘導(dǎo)劑,由雜種細(xì)胞C形成雜種植株E的過程,應(yīng)用了_____________技術(shù)。

(3)若該圖表示高產(chǎn)奶牛的生產(chǎn)過程,A表示卵細(xì)胞,良種公牛采集的B經(jīng)__________后才能進(jìn)行受精作用生成C,若想獲得多頭奶牛,需對____________時期的胚胎進(jìn)行分割處理。

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【題目】圖中表示的是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關(guān)下列敘述不正確的有幾項(

①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
②圖中(二)、(三)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
③圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
④該過程只能在有光的條件下進(jìn)行,無光時不能進(jìn)行
A.一項
B.二項
C.三項
D.四項

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【題目】下列細(xì)胞中全能性最高的是(
A.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞
B.水稻的花粉
C.綿羊的乳腺細(xì)胞
D.大白鼠的受精卵

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【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認(rèn)為合理的是( )

A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B. 陰影部分表示5~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零

C. 光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D. 溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述正確的是

A氨基酸可含有S、P等元素,并且存在于羧基中

B某種可水解肽鏈末端肽鍵的肽酶最終導(dǎo)致多肽鏈分解為若干短肽

CDNARNA所含有的堿基種類完全不同

D一個tRNA分子中只有一個反密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低碳生活已成為許多人的共同選擇,甲圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,乙圖為碳循環(huán)示意圖,以下說法不正確的

A. 乙圖中過程主要在細(xì)胞的線粒體中

B. 甲圖中沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C. 甲圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,多途徑利用農(nóng)作物,使能量能夠循環(huán)利用,提高了該系統(tǒng)的能量利用率

D. 要減少溫室效應(yīng),應(yīng)調(diào)整圖中的過程①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)一些生命活動,有關(guān)說法正確的是(

A.一般單細(xì)胞生物可以完成①③④過程
B.②過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.③中的細(xì)胞細(xì)胞核體積增大,遺傳物質(zhì)也發(fā)生改變
D.④過程受基因控制,與環(huán)境無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是(
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量

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